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rNTRODUCTION

Dans le cadre de notre recherche, nous nous sommes interesses aux preoccupations des enfants ages de 9 a 12 ans concemant les relations garęons-filles, les relations amicales et les relations amoureuses. En plus de decrire ce que vivent les enfants en regard de ces types de relations, nous desirons observer si certaines preoccupations sont liees a la sexualisation prćcoce. L’ćchantillon de lettres analysees represente plus de trois cent cinąuante lettres (n = 360). Spćcifions que la chercheure n’a pas rencontre les enfants. Les lettres proviennent d’un organisme communautaire (Familie a Coeur) qui repond aux questions posees librement de la part des enfants dans diffćrentes ecoles de niveau primaire. Donc, les questionnements ne sont pas suscites de la part de la chercheure par 1'entremise d’un questionnaire ou d'une entrevue et ils refletent donc les preoccupations du moment des enfants. Les

questionnements sont reęus dc faęon ponctuelle par 1’entremise d’un service de

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correspondance nomme Courrier Plume. A notre connaissance, tres peu de recherches aupres des enfants portent communement sur les relations garęons-filles, les relations amicales et les relations amoureuses et par surcroit, a partir de questions amenees librement de la part des enfants. Les objectifs de cette recherche sont de a) dresser un portrait generał des relations garęons-filles, des relations amicales ct des relations amoureuses que vivent les enfants b) decrire plus precisement ces diffćrentes relations c) analyser, s’il y a lieu, la presence de preoccupations pouvant etre associees a la sexualisation precoce dans le discours des enfants.

Aussi, le premier chapitre de cette etude prćsente la problematiąue. Des informations issues de documentations scientifiques y sont repcrtoriees afin de presenter brievement les composantes a 1'etude et sa pertinence.