3434597007

4

Mamy już realne i rzeczywiste osiągnięcia,

c) BŁĄD FRAZEOLOGICZNY

Niezamierzona niestosowność połączenia dwóch lub kilku wyrazów w jedno wyrażenie lub zwrot:

Snuć perspektywy zamiast snuć plany Odnieść klęskę zamiast ponieść klęskę albo odnieść zwycięstwo

d) BŁĄD GRAMATYCZNY

Użycie środków językowych bez zastosowania norm

gramatycznych, np.

Z przyjacielami zamiast przyjaciółmi Ten pomarańcz zamiast ta pomarńcza

e) BŁĄD SKŁADNIOWY

Naruszenie norm składni zdania pojedynczego lub złożonego: Czytając książkę, zgasła mi lampa. Powinno być: Kiedy czytałem książkę, zgasła mi    lampa.

Położył na stoliku książkę, który stał pod oknem. .

Powinno być: Położył książkę na stoliku, który stał pod

Oknem.

4. Próba zanalizowania i skomentowania przez uczniów poszczególnych błędów językowych.. Pomaga nauczyciel.

a) specjalny znaczy prawie to samo, co szczególny. Bardzo znakomity razi tak samo, jak przepiękny. W wypowiedziach tych wystarczy albo przysłówek bardzo z przymiotnikiem neutralnym, albo sam przymiotnik