3462403150

I

Praca z czytelnikiem

Kształtowanie kultury czytelniczej i informacyjnej

tgPio#'

Załącznik 2 - Teksty dla uczniów pomagających

Uczniowie, odpowiednio przebrani, przedstawiają się dzieciom, opowiadają o„sobie" i zapraszają na dalszy ciąg imprezy. Podczas przemowy prezentują „swoje" książki, zachęcając do ich przeczytania.

Czerwony Kapturek

- Dzień dobry! Jestem Czerwony Kapturek. Na pewno pamiętacie, jaką miałam przygodę z wilkiem. Wiecie? W tej książce braci Grimm jest jeszcze kilka baśni, w których występują moi przyjaciele. Są tu Jaś i Małgosia, Jednooczka, Śnieżka i inni. Jeśli chcecie ich poznać, przyjdźcie dzisiaj po trzeciej lekcji do biblioteki. Zapraszam was razem z waszą panią.

Prosiaczek

- Witam was! Jestem Prosiaczek. Moim przyjacielem jest Krzyś i Kłapouchy, i oczywiście pewien Miś lubiący miodek. Mamy tak wiele wspólnych przygód, że nie jestem teraz w stanie wam ich opowiedzieć. Są zapisane w tej książce. Ale zapraszam was do wysłuchania niektórych. Przyjdźcie z waszą panią do sali numer.... Mamy dla was niespodziankę. Przyjdziecie?

Hans Christian Andersen

- A ja jestem Hans Christian Andersen. Lubię dzieci, więc napisałem dla nich mnóstwo bajek. Na pewno znacie królewnę, która nie mogła się wyspać, boją uwierało ziarenko grochu, albo Calineczkę i jej przygody. Dzisiaj też chcę wam opowiedzieć jedną bajkę. Zapraszam was po trzeciej lekcji do sali numer... razem z waszą panią. Mam nadzieję, że mnie nie zostawicie samego!

6 Biblioteka - wizytówka szkoły