P15_K10 |
przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami |
PL1P_K10D |
Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P - efekt kształcenia dla przedmiotu, pozostałe oznaczenia jak na druku DNiSS nr KPIIA.
7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia_
Numer (Symbol) |
Efekty kształcenia dla przedmiotu |
Odniesienie do form zajęć |
Sposób oceny |
WIEDZA | |||
PL1P_W2C |
omawia istotę współczesnego pielęgniarstwa w wymiarze teoretycznym i praktycznym oraz procesu profesjonalizacji |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P.W3C |
definiuje pielęgnowanie oraz określa w nim miejsce wspierania, pomagania i towarzyszenia |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1 P_W4C |
charakteryzuje rolę i funkcje zawodowe pielęgniarki oraz rolę pacjenta w procesie realizacji opieki zdrowotnej |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W8C |
różnicuje udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W10C |
różnicuje zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem zdrowym, zagrożonym chorobą, chorym i o niepomyślnym rokowaniu |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W13C |
definiuje zdrowie, promocję zdrowia, profilaktykę, zachowania zdrowotne, styl życia oraz wskazuje ich podstawy teoretyczne |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W14C |
wyjaśnia paradygmaty zdrowia i ich wpływ na promocję zdrowia i profilaktykę zdrowotną |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W15C |
określa zakres i charakter zadań pielęgniarki w promocji zdrowia, zna zasady konstruowania programów promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W16C |
zna strategie promocji zdrowia o zasięgu lokalnym, narodowym i ponadnarodowym |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1PJW24C |
ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W47C |
charakteryzuje teorie rozwojowe zdrowia psychicznego i definiuje zdrowie psychiczne |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W48C |
rozpoznaje zagrożenia i pozytywne czynniki w kształtowaniu zdrowia psychicznego |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P_W49C |
omawia stres jako determinant równowagi biopsychospołecznej organizmu w aspekcie zdrowia psychicznego |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
PL1P.W50C |
wskazuje rolę pielęgniarki w profilaktyce wypalenia zawodowego, agresji, przemocy i mobbingu w różnych okresach życia człowieka |
wykład |
kolokwium/ egzamin |
UMIEJĘTNOŚCI | |||
PL1PJJ2C |
gromadzi informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów bezpośrednich i |
zajęcia praktyczne |
zaliczenie |
7