357503009
<4> Informatyka +
Streszczenie
Ten kurs jest poświęcony przygotowaniu uczniów do zdawania egzaminu maturalnego z informatyki.
Informatyka jako przedmiot szkolny obrosła w wiele nieporozumień. Niektórzy uczniowie, sprawni w posługiwaniu się komputerem uważają, że matura z informatyki jest sprawdzianem głównie tych ich umiejętności. Jest jednak inaczej - ten egzamin wymaga solidnego przygotowania się z uwzględnieniem standardów wymagań egzaminacyjnych z informatyki. Zwracamy również uwagę na nie mniej ważną stronę techniczną matury z Informatyki, gdyż w znaczący sposób powodzenie na tym egzaminie zależy od prawidłowego i bezawaryjnego posługiwania sprzętem komputerowym i jego oprogramowaniem przez zdających.
W Części I materiałów prowadzimy rozważania ogólne na temat matury z informatyki oraz komentujemy najważniejsze dokumenty i wypływające z nich wnioski związane z tym egzaminem.
W Części II zamieszczamy zadania z poprzednich egzaminów maturalnych z informatyki, większość z nich komentując. Zadania w tej części sa podzielone na kilka grup.
Zajęcia kursu mają charakter warsztatowy i polegają głównie na rozwiązywaniu zadań maturalnych z poprzednich egzaminów lub podobnych zadań.
Spis treści
Wprowadzenie.......................................................................................................................................................5
Część I. Dokumenty i rozważania ogólne 5
1. Fgzamin maturalny z informatyki - przepisy, dokumenty ..... ..... ..... . S
2 Przebieg egzaminu maturalnego z informatyki 6
3 Wymagania egzaminacyjne z informatyki a zakres zajęć szkolnych....... ...... 7
4 Algorytm, algorytmika. algorytmiczne rozwiązywanie zadań.......................................................................7
5 Zakres i postać zadań 10
6 Ocenianie rozwiązań........................................................................................................................................ 11
7 Wskazówki metodyczne 11
Część II. Przykładowe zadania maturalne 12
8 Zadania algorytmiczne z Arkuszy l . ....... 12
9 Zadania algorytmiczne z Arkuszy II..................................................................................................................27
10 Algorytmika poziom podstawowy (od 2009) 33
11 Algorytmika - poziom rozszerzony (od 2009)................................................................................ 34
12 Zadania różne ...... 34
15 Zacar a z se-na do<i.-nenracią 35
Literatura 39
Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
IMG84 (2) Wstępem do symulacji jest przygotowanie uczniów do poczucia klimatu danej sytuacji w rzecIMG84 (2) Wstępem do symulacji jest przygotowanie uczniów do poczucia klimatu danej sytuacji w rzecWstęp Jednym z ważnych zadań współczesnej szkoły jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwiIMG84 (2) Wstępem do symulacji jest przygotowanie uczniów do poczucia klimatu danej sytuacji w rzecIstotnym elementem efektywnego kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczniów do samodzielnej pra12195 IMGh65 (2) czyli poziomu przygotowania uczniów do wykonywania sprawdzanych czynią ści oraz motPrzygotowanie uczniów do konkursów Rozwijanie zainteresowań i talentów uczniów poprzez przygotowaniePodejmowanie Przygotowanie uczniów do Okres Plan pracy z dodatkowych zadań w celuCzynności nauczyciela związane z przygotowaniem uczniów do rozwiązywania zadań tekstowych. 88.■ akcja „bookcrossing” w szkole Przygotowanie uczniów do korzystania z różnorodnychJak przygotować uczniów do wypełnienia ankiety? Aby uzyskać w ankiecie rzetelne i szczere odpowiedzi002(2) , H,ępu do fizyki, który oddajemy do rąk Czytelników, jest poświęcony w prowadź*-°u do teoriiZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA. 1. Student jest obowiązany przygotować sięa) Przygotowanie uczniów do pracy, b) Sprawdzenie pracy domowej,JAK ZDAĆ MATURĘZ MATEMAna POZIOMMATUKNAUC7 PONAD 10 TYSH». PRZYGOTOWANYCH UCZNiOr. DO MATURY Zwięcej podobnych podstron