3617207695

238

Artykuły

Kastelova A., 2004: Sućasne formy uzdelduania specialnych pedagógou na UK v Bra-tislaue a ich obsahoua struktura. „Auxilium Sociale” nr 1(29).

Katedra śpecialnej pedagogiky Pedagogickej fakulty Uniuerzity Komenskeho, 2005. Dostępne w Internecie: http://www.fedu.uniba.sk/~kspec/ [data dostępu: 11 październik 2005].

Key Data on Education in the European Union 97, 1997. Brussels: European Comission.

Pelgrum W.J., Voogt J., Plomp T., 1995: Curriculum indicators in International compratiue research. In: Measuring the ąuality ofschools. Paris.

Pruć ha J., 1996: Pedagogicka eualuace. Brno.

Prucha J., 1999: Vzdeldvdm a śkolstui ue suete. Praha.

Summary sheets on education systems in Europę - POLAND, 2004. Dostępne w Internecie: http://www.eurydice.org [data dostępu: 24 stycznia 2005].

Summary sheets on education systems in Europę - SLOVAK, 2004: Dostępne w Internecie: http://www.eurydice.org [data dostępu: 24 stycznia 2005].

Vaśek S., 1998: Nova koncepcia neućitelskejprfprauy specialnych pedagógou na Slo-uensku. „Efeta”, R. VIII, nr 2, s. 10-11.

Vaśek S., a kol. 1995: Specidlna pedagogika - terminologicky a uykladouy sloumk. Bratislava.

Vaśek S., 2003: Zakłady śpecialnej pedagogiky. Bratislava.

Walterova E., 1991: Srounduaci a mezindrodm pedagogicke uyzkumy: zahranićm trendy a naśe situace. In: Promemy uzdeldudm v mezindrodnim kontextu. Praha.