365605966

CZYNNIKI WARUNKUJĄCE NIEPRAWIDŁOWY ROZWÓJ GRAFOMOTORYKI

Przyczyny zaburzeń grafomotorycznych	Objawy zaburzeń grafomotorycznych
Zaburzenia rozwoju ruchowego w zakresie sprawności manualnej	-    litery drżące, za małe, nierówne, wykraczające poza linie, -    niewłaściwe odstępy między literami, brak wiązania ich ze sobą, -    brak umiejętności rozplanowania wyrazu w liniaturze, na stronie zeszytu, niezachowywanie marginesu, -    nierówne odstępy przy pisaniu cyfr i słupków, -    mała precyzja ruchów dłoni i palców, gwałtowne, pozbawione płynności ruchy przy pisaniu, trudności w zespoleniu pojedynczych ruchów w całość, -    wolne tempo pisania, -    luki w zeszytach, -    pismo niekształtne, brzydkie od strony graficznej, mało czytelne, utrudniające korzystanie z własnych notatek, -    liczne przekreślenia, poprawki, plamy, -    nadmierny nacisk na ołówek, -    szybkie męczenie się ręki
Zaburzenia analizatora kinestetyczno--ruchowego	-    zniekształcenia graficznej strony pisma, -    pismo nieczytelne, -    trudności z trzymaniem ołówka, nieprawidłowy chwyt pisarski, -    niewłaściwa szybkość ruchów rąk, zwalnianie w celu uzyskania dokładności, pogarszanie się precyzji przy przyspieszaniu, -    nadmierne lub obniżone napięcie mięśniowe (za silny lub za słaby nacisk na ołówek), -    częste ścieranie, zamazywanie i poprawianie linii
Zaburzenia procesu lateralizacji	-    możliwość wystąpienia w początkowym okresie nauki przy lateralizacji skrzyżowanej pisma lustrzanego, -    mylenie liter i cyfr o podobnym kształcie, a innym ułożeniu w przestrzeni, np. b-p, 9-6, -    przestawianie kolejności liter i cyfr, -    zmiana kolejności sylab w wyrazach, -    przestawianie kolejności słów, -    opuszczanie wierszy w tekście
Zaburzenia orientacji przestrzennej i percepcji wzrokowej	-    na początku nauki trudności z zapamiętaniem kształtu liter, -    litery nierówne, rozchwiane, wybiegające poza linie, -    nieprawidłowy kierunek pisania liter, -    mylenie znaków graficznych różniących się położeniem w stosunku do osi pionowej, np. b-d, i osi poziomej, np. n-u, -    występowanie pisma lustrzanego, -    niewłaściwe odstępy między literami, -    przestawianie i opuszczanie liter, sylab, wyrazów, linijek druku, -    mylenie kierunku zapisu w zeszycie (np. od strony prawej do lewej), -    pisanie w nieodpowiednich linijkach, -    źle wykonane wszelkie tabelki, zapisy w słupkach, -    dużo skreśleń i poprawek

5