3725452093

3725452093



III. Forma zajęć:

Wk - wykład kursowy (informacyjny), A - ćw iczenia audytoryjne, T - ćwiczenia treningowe,

IV. Treści programowe:

Nr

Temat wykładu

Wkl

Wprowadzenie do Adaptowanej Aktywności Fizycznej (APA). Początki APA. Sposoby podejścia do osób z niepełnosprawnością - definicje APA.

Wk2

Współzależność wychow ania fizycznego i APA. APA jako dyscyplina naukowa. APA w systemie edukacji w Polsce. Paradygmaty APA.

Wk3

Rekreacja terapeutyczna - podstawowe pojęcia, tendencje, proces działania.

Wk4

Osoby z uszkodzeniami narządu ruchu - system aktywnej rehabilitacji. Przykłady dobrego działania w obszarze APA.

Wk5

Specyfika prowadzenia zajęć aktywności ruchowej z osobami z porażeniem mózgowym. Nauczanie pływania osób ze schorzeniami narządu ruchu - metoda Halliwick.

Wk6

Specyfika szkolenia sportowego osób z niepełnosprawnością intelektualną - program MATP oraz program sportów7 zunifikowanych Olimpiad Specjalnych.

Wk7

Nowoczesne technologie w APA.

Nowe formy aktywności ruchowej przeznaczone dla osób niepełnosprawnych.

Wk8

Fizjologiczne aspekty aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych.

Nr

Temat ćwiczenia

Al

Trening zdrowotny - specyfika aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych.

A2

Medycyna sportowa i jej zastosowanie w aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych.

A3

Zasady, formy, środki i metody aktywności ruchowej adaptacyjnej, rekreacyjnej i treningu sportowego.

A4

Proces nauczania - uczenia mototycznego niepełnosprawnych. Metody kształcenia sprawności fizycznej w szkoleniu osób niepełnospraw nych.

A5

Przygotowanie sprawnościowe osób niepełnosprawnych - kształcenie siły mięśniowej.

A6

Przygotowanie sprawnościowe osób niepełnosprawnych - kształcenie szybkości, skoczności, wytrzymałości, gibkości (stretching). Kształcenie zdolności koordynacyjnych.

A7

Kontrola treningu sportowego i procesu rekreacji. Błędy i ich eliminacja.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
III. Forma zajęć: Wk - wykład kursowy (informacyjny), A - ćwiczenia audytoryjne, T - ćwiczenia
etapów rehabilitacji. III. Forma zajęć: (Wk) - wykład informacyjny, (K) - ćwiczenia kliniczne, (L) -
* FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; C- ćwiczenia; ZP- zajęcia praktyczne; PZ-
OPIS EFEKTU SYMBOLE METODY EFEKTÓW WERYFIKACJI FORMA ZAJĘĆ Student potrafi pozyskiwać informacje z
Sylabus 2/12E Przedmiot: Diagnoza i terapia dysleksji rozwojowej Forma zajęć / liczba godzin 10 w.,
Forma zajęć - np. wykład 15 1 Budowanie trwałych relacji z klientami - nowe wyzwanie marketingu. 2
tos PROGRAM CWICZEN Technologie Stosowane w Ochronie Środowiska I - ćw iczenia audytoryjne 1.
K_K05 S1A_K03,06 TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin Forma zajęć -wykład 1. Probabilistyczne
dr Leszek Wroński A04-I ECTS6 Rodzaj zajęć dydaktycznych Wykład 30 godzin, ćwiczenia 30 godzin Forma
dr hab. Jarosław Orzechowski A06b-I ECTS 6,5 Rodzaj zajęć dydaktycznych Wykład 30, ćwiczenia 30 Form
Treści programowe przedmiotu Forma zajęć - wykłady Treści programowe Liczba
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - WYKŁADY Liczba godzin W 1 - Podstawowe przepisy i normy
TREŚCI PROGRAMOWE Wykład Forma zajęć - wykład Liczba godzin 1-2 Podstawy fizyczne modelu
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - wykład Liczba godzin Wyl Wprowadzenie do metrologii 3 Wy
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - wykład Liczba godzin Wy 1,2 Definicje modeli elementów obwodów
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin Ćw. 1 Przedstawianie sekwencji
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin Ćw. 1 Wprowadzenie do
Organizacja Forma zajęć Wykład Ćwiczenia w grupach (W) A K L S Liczba

więcej podobnych podstron