4126968985

		spotkaniach kadrowych, na których mają coś wymyślić. Będziemy też jakby przy okaz kontynuować na nich naszą dyskusję o barierach.
20 min	inspiracje programowe	Luźna rozmowa na temat tego skąd bierze sie pomysły na program i nie tylko; Na koniec dochodzimy do tego, czym sa inspiracje programowe i skąd je czerpać — są one notowane na dużej kartce. Poza tym fajnie by było mieć nadzieję na dojście do wniosku, że przetwarzanie zobaczonych rzeczy, w tym starych pomysłów jest bardzo dobrą techniką (modulo użycie mózgu, jak we wszystkim) i stąd wniosek o stałym doskonaleniu rzeczy.
30 min	burza mózgów	W zastępach prowadzimy burzę mózgów. Zagadnienia to: •    pomysły na akcję zarobkową •    pomysły na nabór •    pomysły na grę w lesie •    pomysły na grę “po szkole” Na początku podkreślamy zasady burzy mózgów (10 min); 1.    Reguła odroczonego wartościowania - najpierw gromadzone są pomysły, bez dbania o ich użyteczność czy oryginalność, a dopiero potem, po upływie pewnego czasu, najlepsze pomysły są wybierane i poddawane ocenie. W pierwszej fazie - generowania pomysłów - należy się wystrzegać krytyki i oceny. Przykładowe zabijacze pomysłów: „to za drogie", „to głupi pomysł", „tego się nie da zrobić”, „jak na to wpadłeś ?”, „gdyby to było takie proste, to ktoś by to już wprowadził”, „Ameryki nie odkryjemy”, itp. Prowadzący będą wręczać żółte kartki osobom, które nie przestrzegają tej zasady. Dwie żółte kartki to czerwona. 2.    Reguła tworzenia jak największej liczby pomysłów - Alex Osbom, twórca wiek metod twórczego myślenia, powiedział, że „ilość rodzi jakość” - na każdym etapie myślenia nad problemem należy dbać o wytwarzanie dużej liczby rozmaitych rozwiązań, korzystając z różnych źródeł wiedzy i doświadczeń. Zasada ta wiąże się też ściśle z zasadą racjonalnej irracjonalności - w procesie twórczego myślenia należy swobodnie korzystać z intuicji, przeczuć, paradoksów, nonsensów, wrażeń i oderwanych spekulacji myślowych. Można się również kierować uczuciami i osobistymi preferencjami w zakresie wyboru kierunku poszukiwań twórczej idei. Pomysły irracjonalne są bardzo przydatne, ponieważ inspirują innych - działająjak katalizator, są środkiem do celu. 3.    Reguła współdziałania - każdy uczestnik powinien korzystać z pomysłów innych; jest to także związane z równoczesnym słuchaniem innych i twórczym myśleniem - twórczym słuchaniem innych. 4.    Reguła grupowej własności rozwiązań - pomysły powstałe w czasie sesji twórczego myślenia nie są przypisane do osób, które je wypowiedziały, ale są własnością wszystkich członków grupy - wynika to ze specyfiki twórczej pracy w grupie i wzajemnej inspiracji. Po 5 min myślenia, dajemy grupom pewne techniki kreatywne: •    obrazki -- inspiracje z obrazków •    obcy patrzy -- pomyśl jak problem rozwiązałby hydraulik, pielęgniarka, ksiądz i spróbuj wykorzystać te pomysły do rozwiązania twojego problemu. •    pula Brainwritting - (działanie w zespole) na osobnych karteczkach zapisz 4 pomysły do danego problemu, połóż je na środku stołu, wylosuj nie swoją kartkę z pomysłem i dodaj do niego 4 swoje, działajcie tak 4-5 razy •    Alfabet -- wymyślamy 3 dowolne wyrazy rozpoczynające się na daną literę alfabetu. Każdy wyrazy jest inspiracją do wymyślenia 3 nowych rozwiązań. Po 5 min zbieramy i przechodzimy do fazy przerabiania najbardziej szalonych pomysłów na możliwe do zrealizowania. (10 min). Przyklejamy cegiełkę — wewnętrzne