4189283688
Szkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) 93
Literatura
Bąk M., Kulawczuk R (red.) 2009
Praktyczna użyteczność badań naukowych i prac badawczo-rozwojowych. Projektowanie i prowadzenie badań naukowych we współpracy z gospodarką, Instytut Badań nad Demokracją i Przedsiębiorstwem Prywatnym, KFKR Warszawa.
Bell D. 1973
The Corning of Post-lndustrial Society, Basic Books, New York.
BDL GUS 2007
Działalność innowacyjna przedsiębiorstw w latach 2004-2006, Bank Danych Lokalnych Głównego Urzędu Statystycznego, Warszawa.
BDLGUS 2011
Działalność badawczo-rozwojowa 2010, Bank Danych Lokalnych Głównego Urzędu Statystycznego, Warszawa.
Emerling A., Orlińska A., Węsierska S. 2010
Współpraca firm z sektorem edukacji. Raport z badania, Warszawa.
Gabryś A. (red.) 2008
Najlepsze praktyki w zakresie współpracy ośrodków naukowych i biznesu przy wykorzystaniu środków z UE, Fundacja Aurea Mediocritas, Warszawa.
Gardawski J., Gilejko L., Siewierski J., Towalski R. 2011 Socjologia gospodarki, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa.
IBRD 1999
Knowledge for development, World Development Report 1998/99, World Bank, Washington. Kochan T.A., Barley S.R. (red.) 1999
The Changing Naturę of Work and Its Implications for Occupational Anałysis, National Research Council, Washington.
Kukliński A. 2003
The Development of Knowledge Based Economy in Europę: The Regional Trajectory, referat, University College, London.
Machlup F. 1962
The Production and Distribution of Knowledge in the United States, Princeton University Press, Princeton, New Jersey.
Nonaka I., Takeuchi H 1995
The Knowledge Creating Company, Oxford University Press, New York.
NoyelleT. (red.) 1990
Skills, Wages, and Productivity in the Service Sector, Westview Press, Boulder.
OECD 1996
The Knowledge-based Economy, Organisation for Economic Cooperation and Develop-ment, Paris.
OECD 2001
Korea and the Knowledge-based Economy. Making the transition, Organisation for Economic Cooperation and Development, World Bank Institute, Paris.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Szkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) 83 ^rki. Koncepcja gospodarki
Szkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) 87 w znacznym stopniu wiążą si
Szkoły wyzsze Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) 89 do określonego rezultatu. W
Szkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) 91 powiedzi na konkretne zamów
Szkoiy wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) 85 1. Jednos
bialskiego w warunkach integracji europejskiej. [W:] „W Kierunku gospodarki opartej na wiedzy:
profilowanego i technikum [W:J Rola przedsiębiorczości w gospodarce opartej na wiedzy / red.: Zioło
Nauka i Szkolnictwo Wyższe”, nr 1/39/2012Marcin ZarzeckiSzkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodark
„Logistyka krwioobiegiem gospodarki opartej na wiedzy - wdrożenie programu rozwojowego potencjału
UMCS dla rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzyWPROWADZENIE DO STUDIÓWWSCHODNIOEUROPEJSKICH
12. B.107432 BUDOWA gospodarki opartej na wiedzy w Polsce : modele i doświadczenia / red. nauk. Miec
11 R. Przybyszewski. Kapitał ludzki w procesie kształtowania gospodarki opartej na wiedzy Warszawa 2
znaczenie dla gospodarki opartej na wiedzy jest największe, co w konsekwencji przyczyni się także do
DSC05223 Cechy gospodarki opartej na wiedzy: i Podstawowy zasób: wiedza, a ludzie (pracownicy) to in
1.42. Kowalska I. 2006: Finansowe instrumenty wspierania sektora edukacji w erze gospodarki opartej
Wśród walorów gospodarki opartej na wiedzy wyróżnić można m iii. : - coraz bardzie
Wykres 1.3 -str. 24 Gospodarka oparta na wiedzy (GOW, sieciowa, nowa, elektroniczna, nowa ekonomia):
opartej na wiedzy (GOW). Prezentowany efekt ich prac to wynik dwóch spotkań panelowych oraz uzgodnie
więcej podobnych podstron