4281542174

Zając, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2013, s. 269-288, ISBN 978-83-7395-583-7 pkt. 4, 58 894

11.    Chojnacka-Synaszko B.: Oczekiwania rodziców wobec realizacji zadań współczesnej szkoły ~ rozważania z uwzględnieniem perspektywy społeczeństwa opartego na wiedzy. [w:] M. Jeziorański, D. Opozda, A. Rynio (red.): Rodzina przestrzenią rozwoju osoby. Perspektywa pedagogiczna, Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 2012 (publikacja ukazała się w marcu 2013 roku), s. 297-311, ISBN: 978-83-7306-590-1, ISBN: 978-83-7702-582-6, pkt. 4,42601

12.    Chojnacka-Synaszko B.: Kultura pedagogiczna rodziny w obliczu wielo- i między-kulturowości, [w:] T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska (red.): Kultura w edu-kacji międzykulturowej - konteksty teoretyczne i spo/eczno-po\ityczne, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Cieszyn - Warszawa - Toruń 2013, s. 81-91, ISBN: 978-83-7780-790-3, pkt. 4, 26127

13.    Chojnacka-Synaszko B.: Rodzice dzieci w młodszym wieku szkolnym w roli (nie)wymagających odbiorców informaę/7 o uczniowskich osiągnięciach szkolnych, [w:] E. Ogrodzka-Mazur, U. Szuścik, J. Oleksy (red.): Edukacja małego dziecka. T. 4. Konteksty rozwojowe i wychowawcze. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Cieszyn - Kraków 2013, 257-276, ISBN 978-83-7587-468-6, ISBN 978-83-7850-423-8, pkt. 4, 45320

14.    Chrząszcz K.: Asystent Studenta Niepełnosprawnego zakres działań, [w:] J. Woj-taś (red.): Społeczne konteksty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością, Wyd. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy, Legnica 2013, s. 97-106, ss. 224, ISBN: 978-83-61389-69-9, pkt.4, 21588

15.    Chrząszcz K.: Wsparcie studenta niepełnosprawnego na polskiej uczelni wyższej, [w:] I. Fajfer-Kruczek (red.): Asystent osoby niepełnosprawne] - założenia, oczekiwania, praktyka, Tom 1, Wydawnictwo „Arka”, Cieszyn 2013, s. 48-55, ss. 104, ISBN: 978-83-931587-2-0, pkt.4, 22 919

16.    Dziadzia B.: Nowe media środowiskiem wyzwań animacji kultury, [w:] D. Kubinowski, U. Lewartowicz (red.), Animacja Kultury. Współczesne dyskursy teorii i praktyki, Wydawnictwo Makmed, Lublin 2013, s. 289-296, ISBN 978-83-927780-7-3. pkt. 4, 21600

17.    Dziadzia B.: Tabloidyzacja na peryferiach. Doksa i stygmat prowincji, [w:] M. Kita, M. Ślawska (red.), Transdyscyp/ńwrwaść badań nad komunikacją medialną. T. 3. Tożsamość dziennikarza, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2013, s. 71-87. ISBN: 978-83-226-2213-1, pkt. 4,45600

18.    Dziadzia B.: Pomiędzy geografią a mediami. Upowszechnianie kultury na „prowincji” [w:] K. Olbrycht, B. Głyda, M. Matusiak (red.): Kompetencje do prowadzenia edukacji kulturalnej, WEiNoE, Wyd. EXPOL, Włocławek - Cieszyn 2013, s. 39-50, ISBN 978-83-63041-18-2, pkt. 4, 34715