4281542175

19.    Fajfer-Kruczek I.: O niemożliwej integracji społecznej osób niepełnosprawnych bez integracji systemowej sektorów polityki państwa. Analiza paradoksów prawnych i wdrożeniowych [w:] Z. Gajdzica (red.): Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki. T. 3. Impuls, Kraków 2013, ISBN: 978-83-7850-179-4, pkt 4, 25428

20.    Fajfer-Kruczek I.: Prawne i organizacyjne aspekty systemu kształcenia asystentów osoby niepełnosprawnej w Polsce, [w:] J. Rottermund, I. Fajfer-Kruczek (red.): Problemy edukacji, rehabilitac//' / socjalizacji osób niepełnosprawnych, Rozwój usług asystenta osoby niepełnosprawne] w Polsce, Tom 17, Oficyna Wydawnicza Impuls, Katowice-Kraków 2013, s. 29-37, ISBN: 978-83-7308-492-6, pkt. 4, 25413

21.    Fajfer-Kruczek I.: Rodzaje wsparcia asystenck/ego dla osób niepełnosprawnych, [w:] Fajfer-Kruczek I. (red.): Asystent osoby niepełnosprawnej - założenia, oczekiwania, praktyka, Tom 1, Wydawnictwo „Arka”, Cieszyn 2013, s. 18-24, ISBN: 978-83-931587-2-0, pkt. 4, 20216

22.    Fajfer-Kruczek I.: Współczesne wyzwania rehabilitacji i edukacji dorosłych osób niepe/nosprawnych, [w:] Wojtas J. (red.): Społeczne konteksty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona, Legnica 2013, s. 51-60, ISBN: 978-83-61389-69-9, pkt. 4, 28423

23.    Gajdzica A.: Narzekanie jako element kultury czy podstawa jej funkcjonowania? Analiza wypowiedzi studentów reprezentujących różne kręgi kulturowe, [w:] T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska (red.): Kultura i edukacja międzykulturowa. T. 2., Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, Cieszyn - Warszawa - Toruń 2013, s. 205-220, ISBN 978-83-7780-790-3, pkt. 4, 32380

24.    Gajdzica A.: Kształcenie na obczyźnie - szansą na (prze)trwanie Polskości? O sposobach kreowania policz oświatowej [w:] Z. Dacko-Pikiewicz, I. Emmerova (red.): Nauki społeczne wobec kryzysu i nowych wyzwań. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, Toruń 2013, s. 197-205, ISBN: 978-83-63955-16-8, pkt. 4, 21785

25.    Gajdzica A.: Nauczyciel i szkoła w przestrzeni społeczności lokalnej W: M. Sobecki, w. Danilewicz, T. Sosnowski (red.): Szkoła Kultura Tożsamość. Pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia społecznego. Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2013, s. 296-306, ISBN: 978-83-62015-64-1, pkt. 4, 22579

26.    Gajdzica Z., Iwińska J.: Reorganizacja sieci szkół specjalnych oszczędność, racjonalizacja przestrzeni, profesjonalizacja usług czy zwykła głupota, [w:] Z. Gajdzica (red.): Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki. T. 3. Impuls, Kraków 2013, ss. 124-138, ISBN: 978-83-7850-179-4, pkt. 2, 35197

27.    Gancarz A.: Obcy w ojczyźnie przodków. Społeczeństwo polskie wobec repatriantów z Kazachstanu, [w:] Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Wyd. Elipsa, Toruń 2013, s. 114-126, ISBN: 978-83-7151-927-7, pkt. 4, 30110

28.    Gaweł A.: Nauczyciel a terapeuta we współczesnej przestrzeni edukacyjnej [w:] J. Skibska, Kochanowska (red.), Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - kontek-

9