W naszym kraju każdego roku 400 rodzin traci dziecko w wyniku wypadków drogowych, a około 5000 jest rannych, z których wiele pozostaje kalekimi do końca życia.1
To zwiększające się zagrożenie bezpieczeństwa na drogach wymaga podjęcia konkretnych działań zapobiegawczych. Dlatego wszyscy nauczyciele powinni podjąć wspólne działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci, wymagających w ruchu drogowym szczególnej opieki i troski. W działaniu tym jest określona rola, miejsce i funkcja dla każdego nauczyciela znającego przepisy ruchu drogowego oraz jego reguły i zasady.
Zgodnie z ustawą - Prawo o ruchu drogowym z dnia 31 grudnia 1991 roku dziecko, które ukończyło 7 lat może samodzielnie uczestniczyć w ruchu drogowym na drogach publicznych.
Z wielu zadań zawartych w Podstawie programowej wychowania przedszkolnego jedno dotyczy poznania i przestrzegania zasad bezpieczeństwa na terenie przedszkola i poza nim ze szczególnym uwzględnieniem elementarnych zasad bezpiecznego poruszania się po drogach.
Żeby dobrze z tego zadania mogły wywiązać się nauczycielki naszego przedszkola postanowiłam nawiązać stałą współpracę ze Społeczną Krajową Siecią Ratunkową współpracującą z Policją i dbającą o bezpieczeństwo na drogach.
Celem tej współpracy jest lepsze przygotowanie dzieci do bezpiecznego i kulturalnego uczestnictwa w ruchu drogowym. Edukacja dzieci w tym zakresie powinna rozpocząć się już w przedszkolu i powinna być traktowana jako podstawowy element przygotowania dziecka do szkoły oraz dalszych etapów jego życia i działalności, mimo, że w świetle przepisów aktualnego prawa o ruchu drogowym -dziecko w wieku do 7 lat może korzystać z drogi tylko pod opieką osoby, która osiągnęła wiek, co najmniej 10 lat. Ale już dzieci 7 letnie stają się uczniami szkoły i muszą najczęściej samodzielnie, odbyć drogę z domu do szkoły i odwrotnie.
Współpraca ze Społeczną Krajową Siecią Ratunkową pomoże w lepszym przygotowaniu naszych absolwentów do uczestnictwa w ruchu drogowym, a tym samym wpłynie na zmniejszenie ilości wypadków.
Frątczakowie E. J. - Wiersze, inscenizacje, opowiadania, zagadki i piosenki w edukacji komunikacyjno - drogowej uczniów szkoły podstawowej. Bydgoszcz 1995r.