4531591257

umieszczenie na holu plakatu informującego o imprezie; wykonanie ilustracji poszczególnych warzyw; przystrojenie sali gimnastycznej;

10. PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Scena podzielona na dwie części. Po prawej stronie znajduje się fotel, przygotowany dla gościa, który będzie czytał wiersz. Po lewej za parawanem ustawiony jest stragan oraz nauczyciele i uczniowie użyczający głosu warzywom. W sali rozwieszone są ilustracje warzyw.

I.    POWITANIE

Wysłuchanie fragmentu piosenki pt. „Świat bajek” -jest to piosenka rozpoczynająca zajęcia w ramach akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”.

Nauczyciele prowadzący witają wszystkie dzieci, dyrekcję, nauczycieli , pracowników Ośrodka oraz szczególnego gościa, który będzie czytał wiersz.

H.    WZBUDZENIE ZAINTERESOWAŃ TEMATEM UTWORU:

Nauczyciel wskazując na ilustracje i wystrój sali naprowadza dzieci na temat czytanej lektury (Jaką mamy porę roku? Co takiego pojawia się dużo w ogródkach, sadach i w sklepach? Jakie znacie owoce? Jakie znacie warzywa?).

UL CZĘŚĆ GŁÓWNA

1)    Czytanie przez gościa tekstu J. Brzechwy pt. „Na straganie”, po wcześniejszym ukierunkowaniu słuchania. Pytanie ukierunkowujące: O czym jest ten wiersz -

o warzywach czy owocach?

2)    Wyegzekwowanie od dzieci odpowiedzi na pytanie ukierunkowujące.

3)    Krótka analiza utworu na podstawie zadawanych pytań:

Jakie warzywa wystąpiły w wierszu?

Kto wskaże na ilustracjach te warzywa?

Gdzie leżały te warzywa?

Co to jest stragan?

4)    Prezentacja straganu

Odsłonięcie zza parawanu straganu zapełnionego warzywami. Zaproszenie sprzedawczyni-przekupki (przebrany nauczyciel).

5)    Drugie czytanie wsparte inscenizacją.

Gość - narrator czyta tekst, zaś głosu warzywom użyczają nauczyciele oraz uczniowie znajdujący się zza parawanem. Przekupka krząta się za stołem i podnosi lub wskazuje dane warzywo.

6)    Przedstawienie aktorów użyczających głosów oraz przekupki:

Nauczyciel prowadzący pyta:

Czy warzywa potrafią mówić?