Szkoła zawodowa w latach 19^-1956 /problemy do pisemnych wypowiedzi/
1, Odbudowa, pierwsze dni pracy szkoły po zakończeniu wojny.
2, Charakterystyka głównych zmian strukturalnych,
3, Charakterystyka głównych zmian programowych,
4, Kwalifikacje, dohkonalenie pedagogiczne i meryto!ryczne, szkolenie ideologiczne nauczycieli, praca rady pedagogicznej,
5, Uwagi o działalności organizacji partyjnej, związkowej i młodele-żowej w szkole,
6, Ingerencje czynników politycznych, policyjnych i innych, w szkole,
7, 0 samorządzie szkolnym i pracy pozalekcyjnej.
8, Współpraca lub jej brak z komitetem rodzicielskim i opiekuńczym,
9, Warsztaty szkolne: nauka, wychowanie, produkcja, w tym pomocy naukowych, rachunek strat 1 zysków,
lO.Ogólna ocena wyników pracy szkoły. * i uczniów;
coś o absolwentach z teJrtvc'.i lat.
11,Wydarzenia szczególne: ciekawe, radosne, budujące albo dramatyczne, perfidne, żałosne.
12.Ocena ówczesnej bazy materialnej, stanu finansów szkoły, zarobków nauczycieli i ich warunków życia.
Szanowny Pan /i/
Kurator Oświaty i Wychowania w ____Słupsku# # ##.........
4
Z datą 10 maja br. wysłaliśmy w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej, załączone pismo, którego głównym celem jest zebranie materiałów źródłowych i wypowiedzi pisemnych dotyczących dziejów szkolnictwa zawodowego w latach 1944-1956.
Należy również przypuszczać, że wśród obecnych i byłych pracowników Kuratorium są osoby o zainteresowaniach historycznych, które mogłyby wziąć bezpośredni udział w pracach na rzecz tworzenia podstaw źródłowych do opracowania monografii szkolnictwa zawodowego za lata 1944-56.
Bylibyśmy szczerze wdzięczni za życzliwe poparcie tego żarnie-rżenia badawczego, zarówno na terenie szkół jak i w Pańskim Urze~ dzie, co bez wątpienia nada sprawie właściwą rangę i pełne zrozum*-*