4597125145

Maciej Klakia

Współpraca Anny Zofii Krygowskiej z CIEAEM

W roku 1958 rozpoczął się okres ścisłej, trzydziestoletniej współpracy Anny Zofii Krygowskiej z Międzynarodowy Komisją do Spraw Studiowania i Ulepszania Nauczania Matematyki - CIEAEM (Comission Internationale pour 1'Łtude et 1’Amelioration de 1'Enseigne-mentdes Mathematiques). W tymże właśnie roku profesor A.Z. Krygowska po raz pierwszy w^rzięła udział dwunastym spotkaniu Komisji w Saint Andrews (Szkocja). Jeszcze w tym samym roku została jej członkiem, w' latach 1963-1970 była już wiceprzewodniczącą Komisji, od roku 1971 do 1975 przewodniczącą, a od 1975 r. honorową przewodniczącą CIEAEM.

Od 1958 r. do śmierci Anny Zofii Krygowskiej w 1988 roku odbyło się 28 konferencji Komisji. Pani Profesor wzięła udział w' ich większości. Wygłaszane przez nią - niemal na każdej konferencji - wykłady plenarne cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Wygłaszała także referaty w' grupach tematycznych, brała udział w dyskusjach, nierzadko animowała pracę w grupach roboczych, uczestniczyła w zebraniach czlonków^r Komisji.

Spotykała się także ze studentami, przyszłymi nauczycielami matematyki, czynnymi nauczycielami oraz pracownikami naukowu-dydaktycznymi związanymi z instytucją pełniącą funkcję organizatora lokalnego danej konferencji. Dużo czasu poświęcała też na indywidualne rozmowy z uczestnikami. Z wieloma z nich łączyły ją więzy praw dziwej przyjaźni.

Anna Z. Krygowska zorganizowała dwie konferencje Komisji CIEAEM w Polsce: w' 1960 i 1971 roku w Krakowie. Pierwsza z tych konferencji poświęcona była zagadnieniu „matematyki podstaw”. Poza przedstawieniem referatu teoretycznego Anna Z. Krygowska przeprowadziła na tym spotkaniu lekcję na temat figury wypukłej. Dogłębna analiza tej lekcji, zamieszczona w czasopiśmie „Matematyka” (1961 nr 1, s. 53-64) jest do dziś modelem prowadzenia i analizowania lekcji matematyki. Konferencja CIEAEM z 1971 roku dotyczyła logiki w nauczaniu matematyki, a A.Z. Krygowska przewudni-czyła dyskusjom w jednej z grup tematycznych.

Dekada 1970-80 zaznaczyła się silnym wpływem Anny Z. Krygowskiej na prace Komisji. Emma Castelnu-ovo, włoski dydaktyk matematyki, wieloletni członek tej Komisji i jej była przewodnicząca (związana z CIEAEM do dziś) pisze o niej: Jako przewodnicząca w^f latach 1971-1975 A.Z. Krygowska, z pewnością dzięki silnej, równocześnie jednak otwartej i obdarzonej intuicją osobowości, inspirowała nowy kierunek kompleksowego ujmowania nauczania matematyki. Spotkanie w Krakowie, z udziałem 220 uczestników, stanowi początek tych dociekań. Jej gruntowne wykształcenie, wzbogacone w^r długotrwałej ofiarnej pracy dla nauczycieli i studentów w Polsce, zaowocowało stopniowo bardziej problemowym ujmowaniem przedmiotu i metod nauczania. Wzbogaciło to problematykę dyskusji zjazdowych” („Dydaktyka Matematyki” 1984 nr 3, s. 209).

Po raz ostatni Anna Z. Krygowska wzięła udział w Spotkaniu CIEAEM w 1987 roku w Sherbrooke (Kanada), wygłosiła tam wykład plenarny pod znamiennym tytułem Zrozumieć błąd w matematyce. Przedstawiła w' nim wszechstronną analizę teoretyczną zjawiska blę-