5109636505

5109636505



6. Formułowanie tematów i celów lekcji

2

7. Przygotowanie lekcji; konspekt; rosyjska terminologia szkolna

4

8. Nauczanie języka rosyjskiego dzieci w wieku przedszkolnym i młodszych klasach szkoły podstawowej

6

9. Okres wstępny w nauczaniu języka obcego

2

10. Nauczanie leksyki

4

11. Nauczanie gramatyki

4

12. Nauczanie wymowy i intonacji

4

13. Sprawność czytania w nauczaniu języków obcych

2

14. Sprawność rozumienia mowy ze słuchu.

2

15. Sprawność mówienia w nauczaniu języków obcych.

2

16. Sprawność pisania i jej kontrola.

2

17. Testowanie, kontrola i ocena wyników nauczania

2

18. Symulacje lekcji - przygotowanie, przeprowadzenie, analiza

29

Metody dydaktyczne

Wykład, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadków, praca indywidualna i praca w grupach, symulacje lekcji._


Sposób(y) i forma(y) zaliczenia


Metody i kryteria oceny


Ćwiczenia:

Sposób - Zaliczenie z oceną (jest podstawą przystąpienia do egzaminu);

Forma - ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych, zaliczenia kolokwium, zaliczenia lekcji próbnej (fragmentu);

Wykład:

Sposób - Egzamin

Forma - Egzamin ustny_

Wykład:

Kryteria egzaminacyjne: zaliczenie ćwiczeń.

Ocena wiedzy metodycznej na tematy zawarte w treściach programowych; ocena umiejętności poprawnego zastosowania wiedzy metodycznej.

Ćwiczenia:

Ocena znajomości wiedzy metodycznej i umiejętności metodycznych na tematy objęte programem; ocena kolokwium; ocena lekcji próbnej (fragm.); ocena ogólnego zaangażowania i aktywności studenta

Aktywność

Liczba godzin/ nakład pracy studenta

wykład

45 godz.

ćwiczenia

75 godz.

przygotowanie do ćwiczeń

10 godz.

udział w konsultacjach

5 godz.

przygotowanie do egzaminu

5 godz.

udział w egzaminie

2 godz.

SUMA GODZIN

142 godz.

LICZBA PUNKTÓW ECTS

3


Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS

Język rosyjski


w ramach Praktyka pedagogiczna w zakresie jęz. rosyjskiego


Język wykładowy

Praktyki zawodowe przedmiotu_

12



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cele szczegółowe Po ustaleniu celów ogólnych przygotowywanej lekcji nauczyciel musi określić cele
8 (1350) Ramka 17 Przykład nie-operacyjnych i operacyjnych celów lekcji poświęconej wizualnemu odbio
100h50 Metod-, *a WF Funkcje ;szczegółowe zadan a części głównej •J realizacja zadań (celów) lekcji,
Autor scenariusza: Anna PoskrobkoSCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA ROSYJSKIEGO W KLASIE II WSPOMAGANEJ
Przebieg lekcji 1.    Uświadomienie uczniom celów lekcji. Krótka rozmowa na temat: „c
DSC73 Ramka 16 Przykład nie-operacyjnych i operacyjnych celów lekcji muzyki Nie-operacyjne Osiągnąć
Segregator2 Strona5 5. Przykładowe konspekty lekcji Konspekt lekcji zawierającej eksperyment chemic
31039 Segregator1 Strona0 5. Przykładowe konspekty lekcji Konspekt lekcji dotyczącej obliczeń chemi
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFAspekty obserwacji lekcji WF: dobór celów lek
SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA ROSYJSKIEGO DLA KLASY I A LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,DNIA 22.04.2009 1.
Spis treści Andrzej Kozina Formułowanie problemów i celów negocjacji w firmie

więcej podobnych podstron