Oznaczenie kierunkowego efektu kształcenia |
Opis kierunkowego efektu kształcenia |
Oznaczenie obszarowego efektu kształcenia |
bezpieczeństwa wewnętrznego | ||
SIB2JJ14 |
Potrafi zdefiniować wymagania na system informacyjny funkcjonujący w obszarze bezpieczeństwa narodowego i bezpieczeństwa wewnętrznego |
S2AJJ06, S2AJJ07, |
Kompetencje społeczne | ||
SIB2JC01 |
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie |
S2A_K01 |
SIB2_K02 |
Inicjuje i moderuje pracę w grupie, przyjmując w niej różne role, potrafi podporządkować się celom grupy, ale także przyjmować funkcje lidera zadaniowego |
S2A_K02 S2AJK05, |
SIB2_K03 |
Priorytetyzuje zadnia określone przez siebie lub innych oraz posługuje się harmonogramem ich uporządkowanej realizacji |
S2A_K03 S2A_K04 |
SIB2_K04 |
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodów w obszarze bezpieczeństwa narodowego i bezpieczeństwa wewnętrznego |
S2A_K03 S2A_K04 |
SIB2_U05 |
Podejmuje inicjatywę w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając ich różne aspekty |
S2A_K02 S2A_K05 |
SIB2_K06 |
Samodzielnie uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę i umiejętności, potrafi ocenić ofertę kształcenia kursowego i podyplomowego |
S2A_K06 |
SIB2_K07 |
Działa z poszanowaniem zasad formalnych i metodycznie rozwiązuje problemy organizacyjne i inne |
S2A_K07 |
7