5125715673

Mgr inż. Barbara Anforowicz-Niklik, Technologia informacyjna, projekt (28 grudnia 2004)

3.    Potrafi stworzyć prosty tekst i rysunek za pomocą komputera.

4.    Potrafi wyszukać informacje na zadany temat w komputerowych słownikach, encyklopediach, atlasach oraz w Internecie.

5.    Potrafi posłużyć się oprogramowaniem w uczeniu się innych przedmiotów i poznawaniu różnych dziedzin wiedzy.

6.    Potrafi wysyłać i odbierać listy elektroniczne.

7.    Zna podstaw owe zastosowania komputera i poznanych urządzeń opartych na technice komputerowej: telefon komórkowy, cyfrowy aparat fotograficzny.

Gimnazjum, III etap

(3 godziny w 3-letnim cyklu nauczania; 2 godziny do zagospodarowania przez podstawę)

Cele kształcenia

1.    Umiejętność posługiwania się sprzętem komputerowym oraz innymi narzędziami informatycznymi.

2.    Umiejętność zdobywania i krytycznego wykorzystywania informacji ze źródeł multimedialnych i zasobów sieci Internet w procesie uczenia się i rozwijania zainteresow'ań.

3.    Poszanowanie własności intelektualnej i efektów' pracy innych ludzi.

4.    Umiejętność kulturalnego komunikowania się za pomocą TI.

5.    Poznanie zastosow ań i zrozumienie wpływu TI na życie człow ieka i społeczeństwa, znajomość korzyści i zagrożeń, które niesie rozwój TI.

6.    Znajomość informatycznych podstaw TI.

Treść kształcenia

1.    Podstawowe elementy komputera i ich funkcje, urządzenia zewnętrzne (wejściowe i wyjściowe), budowa sieci komputerowej, różne sposoby dostępu do Internetu.

2.    Zasady pracy z systemem operacyjnym, korzystanie z systemu pomocy, instalacja i deinstalacja programów, archiwizacja danych, ochrona zasobów komputera (programy antywirusowe, fire-wall, adware).

3.    Technologie informacyjne w życiu człow ieka i społeczeństwa:

a.    posługiwanie się urządzeniami współczesnej TI (komputer, drukarka, skaner, odtwarzacz DVD. kamera i aparat cyfrowy, telefon komórkowy i in.) zgodnie z instrukcją i przeznaczeniem,

b.    zastosowanie TI w różnych dziedzinach życia, kierunki rozwoju Tl.