NIE 41 (73,2%)
Dalszą część ankiety (pytania 14-16) wypełniają TYLKO osoby, które na powyższe pytanie odpowiedziały „TAK”.
14. Czy uznaje Pan/i te praktyki za istotny komponent swojego wykształcenia?
Studia stacjonarne:
TAK 7(87,5%)
NIE 1 (12,5%)
Studia niestacjonarne:
TAK 6(85,7%)
NIE 1 (14,3%)
Wyniki zbiorcze
TAK 13(86,7%)
NIE 2(13,3%)
15. Jeżeli TAK - dlaczego? Jeżeli NIE - dlaczego?
Zarówno studenci studiów stacjonarnych jak i niestacjonarnych, którzy zaznaczyli w pyt. 14 odpowiedź TAK wskazywali najczęściej na fakt, że praktyki te pozwoliły im zweryfikować i poszerzyć wiedzę zdobytą w trakcie studiów, umożliwiły także zdobycie praktycznych umiejętności i nowych doświadczeń. Studenci zaznaczali także, że uzyskali dzięki temu możliwość zapoznania się ze specyfiką pracy w innym typie biblioteki.
Uzasadnienie negatywnej odpowiedzi na pyt. 14 podał tylko 1 student studiów stacjonarnych wskazując, że winna braku możliwości poszerzenia wiedzy czy zdobycia doświadczenia w trakcie praktyk zawodowych w małej bibliotece gminnej była słaba opieka merytoryczna.
16. Czy podczas tvch praktyk nabyłcm/lam i lub wydoskonalilcm/lam któraś z następujących umiejętności (Można zakreślić od 1 do 5 odpowiedzi, zakreślić „tak”).
Studia stacjonarne: Obsługa użytkowników |
7 |
30,4% |
Opracowywanie dokumentów (katalogowanie on-line, klasyfikowanie UKD etc.) |
6 |
26,1% |
Zarządzanie biblioteką |
2 |
8,7% |
Animacja kulturalna / życia społecznego |
2 |
8,7% |
Obsługa komputera - Office |
1 |
4,3% |
Obsługa komputera - obsługa aplikacji internetowych |
1 |
4,3% |
Organizacja działań promocyjnych (w tym Public Relations) |
1 |
4,3% |
Zarządzanie zasobami ludzkimi / personelem |
1 |
4,3% |
Badania potrzeb użytkowników / społeczności lokalnej |
1 |
4,3% |
Umiejętność zdobywania środków finansowych na działanie biblioteki (fundraising) |
1 |
4,3% |
Obsługa komputera - projektowanie stron www |
0 |
0% |