p
„ Wspólnie z innymi placówkami w Polsce i za granicą służymy ludziom związanym z polskim językiem i kulturą"
Senat RP, a także - dzięki prof. dr. hab. A. Stelmachowskiemu • ustanowienie swoistej unii personalnej, łączącej stanowiska marszałka Senatu i prezesa Stowarzyszenia Wspólnota Polska. Centralne władze III RP zwróciły uwagę na konieczność zajęcia się problemami Polaków ze Wschodu i przyjścia im z wszechstronną, jak najdalej idącą pomocą. Pomoc ta objęła również, a może przede wszystkim - edukację.
dpowiadając na zapotrzebowanie centralnych władz RP, Senat UMCS zdecydował się na fuzję dwóch dotychczas działających w uczelni placówek: Polonijnego Centrum Kulturalno-Oświatowego (rok zał. 1975) oraz Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców (rok zał. 1981) i utworzenie nowej instytucji o innym profilu działania. Decyzją Senatu UMCS z 23 stycznia 1991 zostało powołane do życia Studium Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców, przemianowane wkrótce na Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców, zaś kierownictwo nowej placówki powierzono profesorowi Janocyjnych, zorientowanych zwłaszcza na potrzeby Polaków ze Wschodu. Włączając się w nurt głównego kierunku działań, nakreślonych przez Rząd RP, jakimi stała się praca na rzecz kształcenia w zakresie języka i kultury polskiej młodego pokolenia Polaków, pozostających poza wschodnimi granicami Polski - Centrum realizowało, początkowo w systemie całorocznym, tylko jedną formę kształcenia: studia na tzw. roku zerowym, przygotowującym do zdobywania wiedzy na polskich uczelniach.
W późniejszym czasie rozszerzyliśmy naszą ofertę o roczne kursy językowo-metodyczne dla nauczycieli ze Wschodu. W szerszym zakresie mogliśmy realizować swoje zamierzenia w czasie tzw. lat polonijnych, kiedy to do dyspozycji mieliśmy pomieszczenia dydaktyczne różnych wydziałów naszej uczelni.
Ogromne trudności lokalowe, uniemożliwiające rozszerzenie oferty dydaktycznej wtajemniczonych mieszkańców Lublina sądzi, że całość została zbudowana od początku. Modernizacja tej części zakończyła się we wrześniu 2001 roku. Obecnie do naszej dyspozycji mamy: 7 sal wykładowych, mogących pomieścić od 12 do 30 osób, salę komputerową, aulę wyposażoną w najnowszy sprzęt multimedialny oraz bibliotekę.
chwilą powiększenia bazy dydaktycznej uzyskaliśmy zgodę na prowadzenie nowych form kształcenia, o co zabiegaliśmy od momentu rozpoczęcia rozbudowy Centrum.
30 września 1998 rektor UMCS wydał zarządzenie, tworzące w Centrum Podyplomowe Studium Humanistyczne dla Cudzoziemców, zaś na mocy uchwały Senatu UMCS z dnia 16 grudnia 1998 powołano w Centrum trzyletnie stacjonarne studia licencjackie filologii polskiej dla cudzoziemców. Od roku 2006/07 oferujemy specjalizację nauczania języka polskiego jako obcego.
wi Mazurowi. Funkcję zastępcy dyrektora pełniła do roku 2000 Barbara Karczmar-czuk, a następnie objęła ją doktor Agata Małyska. Od samego początku funkcjonowania placówki profesor Mazur podjął starania, aby uczynić z niej prężny ośrodek naukowy i dydaktyczny. Wszystkie formy aktywności miały na celu realizację postawionych przez Senat UMCS zadań, tj. przygotowywanie Polonii i cudzoziemców do studiów w polskich szkołach wyższych; organizowanie dla Polonii i cudzoziemców kursów języka, historii, literatury i kultury polskiej; organizowanie studiów i kursów metodycznych dla nauczycieli polonijnych; wydawanie prac i materiałów, związanych tematycznie z prowadzoną działalnością.
Założenia te wymagały programowego przeprofilowania działalności nowej placówki w stosunku do zadań wykonywanych przez poprzednie instytucje. Zmiana polegała przede wszystkim na odejściu od działalności naukowo-badawczej nad Polonią i przesunięciu punktu ciężkości na wypracowanie nowych form eduka
Centrum w ciągu roku akademickiego, zmusiły nas do podjęcia starań o rozbudowę pomieszczeń naszej placówki. Sukcesem zakończyły się próby wprowadzenia tej inwestycji do planów MEN. Tę radosną wiadomość przekazał nam wicepremier i minister edukacji narodowej, prof. Cz. Łuczak w czasie uroczystej inauguracji roku akademickiego 1994/95, rozpoczynającej 50-lecie działalności UMCS.
Po zmodernizowaniu planów przez projektanta budynku, inż. S. Fijałkowskiego, w dniu 15.04.1996 r. dokonano wmurowania aktu erekcyjnego, zaś 4 lata później, 19 kwietnia 2000 r, ówczesny podsekretarz stanu w MEN, prof. dr hab. W. Winkler, w towarzystwie Jego Magnificencji Rektora UMCS, prof. dr hab. M. Harasimiuka i rektora poprzedniej kadencji, prof. dr hab. K. Goebla oraz licznych gości, dokonał uroczystego otwarcia nowo wybudowanego gmachu. Stara siedziba Centrum została gruntownie przebudowana i wkomponowana w bryłę architektoniczną nowego budynku tak, iż dziś każdy z nie-
W tej chwili nasza placówka oferuje:
• cztery formy kształcenia całorocznego. Na roku zerowym, w grupach profilowanych (profil polonistyczny, historyczny lub ekonomiczny) przygotowują się do przyszłych studiów studenci z krajów byłego ZSRR, a także z Węgier, Bułgarii, Rumunii, Laosu, Wietnamu. Studia podyplomowe dają możliwość podniesienia swoich kwalifikacji zawodowych na dwóch specjalizacjach: polonistycznej i historycznej. Studia licencjackie z zakresu filologii polskiej przeznaczone są dla młodych ludzi, pragnących zdobyć wyższe wykształcenie w Polsce. Ostatnie z całorocznych form kształcenia - komercyjne, intensywne kursy języka polskiego dają możliwość nauki wszystkim cudzoziemcom, którzy z przyczyn osobistych czy zawodowych znaleźli się w Polsce.
• różne formy kształcenia semestralnego, organizowane doraźnie, w zależności od zapotrzebowania. W ramach tej formy zorganizowaliśmy np. semestralne studia dla studentów Instytutu Pedagogicznego
43
Wiadomości Uniwersyteckie: grudzień 2(xx>