5460978387

Cele organizacyjne	Warunki pobudzające aktywność	Zadania dla uczniów	Czynności uczniów	Obszar aktywności
1	2	3	4	5
Odpowie na pytania dotyczące treści wiersza	podręcznik str. 27	Wysłuchanie wiersza. Zrozumienie znaczenia słowa „plotka”. Dobieranie czasowników do wyrazu „plotka”	Słuchają czytanego przez n-la wiersza „Ptasie plotki”. Wyjaśniają znaczenie niezrozumiałych słów: plotka, pan tarka, perliczka. Odpowiadają na pytania dotyczące treści wiersza.	polonistyczno przyrodnicza
Uzasadni pisownię wyrazów z „ó”	tabela w podręczniku str. 28	Uzasadnianie pisowni wyrazów z „ó” wymiennym	Wypisują z wiersza wyrazy z „ó” wymiennym. Uzasadniają pisownię „ó” przez wymianę na inne samogłoski.	polonistyczna
Rozpozna na planszy ptaki domowe hodowlane i poda ich nazwy	plansza z ptakami domowymi, zdjęcia w podręczniku	Nazywanie ptaków hodowlanych, domowych, podpisywanie zdjęć w podręczniku.	Rozpoznawają i nazywają ptaki domowe przedstawione na planszach. Porównująje ze zdjęciami ptaków z podręcznika. Podpisują zdjęcia ptaków domowych	przyrodnicza
Rozpozna i naśladuje głosy	kaseta z nagraniem,	Słuchanie, rozpoznawanie	Przy dźwiękach muzyki	muzyczno -ruchowa