3329132953

METODY I FORMY REALIZACJI

Założone cele proponuje realizować głownie poprzez zadania dla ucznia, a więc ćwiczenia praktyczne. Zadania mają przede wszystkim charakter praktyczny, gdyż program ten nastawiony jest na kształtowanie umiejętności.

Będą to następujące ćwiczenia praktyczne:

•    Praca z aparatem cyfrowym w plenerze,2godziny - samodzielne wykonanie 5 zdjęć i ich samoocena po wyedytowaniu w programie do obróbki

•    Ćwiczenia praktyczne na komputerach z aparatem cyfrowym 4godziny - samodzielne przegranie tych zdjęć i ich podstawowa korekcja

•    Praca z programem CorelDraw X3 PL EDU, 20godzin - samodzielne obrobienie i stworzenie galerii w programie Corel PhotoPaint,Wykonanie zaproszenia w programie CorelDraw.

•    Praca z programem FineReader 8.0 Pro 10 godzin - zeskanowanie i zapisanie na płycie CD strony z artykułem z czasopisma.

•    Obróbka zdjęć cyfrowych i filmów,ógodzin - wykonanie pracy fantazyjnej na fotografii przy pomocy narzędzi Corel PhotoPaint

•    Nauka posługiwania się formularzami elektronicznymi- zeskanowanie formularza PIT przeniesienie go na komputer i wypełnienie oraz wydrukowanie.

Stosowane będą też elementy wykładu i prezentacje multimedialne.

SPODZIEWANE EFEKTY

Zakłada się osiągnięcie przez uczniów zwiększonych kompetencji w zakresie:

•    Wiedzy i umiejętności w stosowaniu oprogramowania CorelDraw.

•    Zastosowania aparatów cyfrowych

•    Stosowania oprogramowania OCR FineRider.

•    Poruszania się i umiejętności wypełniania formularzy elektronicznych.

Dodatkowo program sprzyja:

•    aktywizowaniu uczniów, wywoływanie u nich pozytywnej motywacji do nauki poprzez uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego,

•    zwiększaniu samooceny uczniów, ( uczniowie upośledzeni umysłowo w stopniu lekkim mają świadomość swojej „inności”. Praca z komputerem wzmacnia ich samoocenę i podnosi wiarę we własne możliwości),

•    ogólnemu rozwojowi funkcji intelektualnych,

•    wzrostowi jakościowemu grafiki w gazetce szkolnej „Marysieńka”,

•    zwyżce jakościowej grafiki na stronie internetowej ośrodka

•    lepszym jakościowo pracom uczniowskim

•    zastosowaniu nabytych umiejętności w codziennym życiu poza szkołą w szukaniu pracy w samej pracy i tym samym lepsze przystosowanie się do życia w społeczeństwie informatycznym.

Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.