5460978873

Nazwa przedmiotu: Controlling projektów

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoba z praktyki gospodarczej)
Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling
Specjalność:
Forma studiów: studia niestacjonarne
Rok studiów : 1		Semestr: 2				Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć	wykład	ćwiczenia			ćwiczenia laboratoryjne	konwersatorium	seminarium	inne (wpisać jakie)
Wymiar zajęć	5	5
Koordynator przedmiotu / modułu			Piotr Szczypa
Prowadzący zajęcia			zgodnie z obciążeniem
Cel przedmiotu / modułu			Zapoznanie słuchaczy z rozwiązaniami controllingowymi w ramach zarządzania projektem w jednostce gospodarczej.
EFEKTY KSZTAŁCENIA							Odniesienie do efektów dla programu
Wiedza	01 Słuchacz wskazuje rolę controllingu projektu w funkcjonowaniu jednostek gospodarczych						SP_W01, SP_W03
Umiejętności	02 Słuchacz oblicza i interpretuje wyniki w ramach wybranych narzędzi controllinqu projektu						SPJJ01, SPJJ03
Kompetencje społeczne	03 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu controllingu projektu 04 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z controllingu projektu						SP_K02 SP_K01
TREŚCI PROGRAMOWE								Liczba qodzin
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Planowanie projektu								1
2. Sporządzanie budżetu projektu								2
3. Kontrola realizacji projektu								1
4. Zarządzanie zespołem projektowym								1
Razem								5
1. Panowanie zasobów projektu								1
2. Budżetowanie projektu								2
3. Narzędzia controllinqu w zarządzaniu projektem								2
Razem								5
Metody kształcenia				Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach
Metody weryfikacji efektów kształcenia								Nr efektu kształcenia z sylabusa
				Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi				01,02, 03, 04
Forma i warunki zaliczenia				Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 15