5662539514

5662539514



LITERATURA PODSTAWOWA

BONDAROWICZ M., STANISZEWSKI T., Podstawy teorii i metodyki zabaw i gier ruchowych. AWF, Warszawa 2000.

BONDAROWICZ M., Zabawy i gry ruchowe. AWF Warszawa 1986.

CZABAŃSKI B., Kształcenie psychomotoryczne, AWF Wrocław, 2000.

ECKERT A., Zajęcia sportowe w przedszkolu, Jedność, Kielce, 2004.

FĄK T., KAIK - WOZNIAK A., Gry i zabawy integracyjne, Stowarzyszenie „Wspólnota akademicka”, Legnica, 2004.

FLEMMING I., FRITZ J., Zabawy na spostrzeganie. Jedność, Kielce 1999.

FLEMMING I., FRITZ J., Zabawy na uspokojenie. Jedność, Kielce 1999.

FLEMMING I., FRITZ J., Zabawy ruchowe. Jedność, Kielce 1998.

FLEMMING I., FRITZ J. Zabawy na spostrzeganie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Jedność, Kielce 1999.

FLEMMING I., FRITZ J., Zabawy na współpracę w domu, w przedszkolu i w szkole. Jedność, Kielce 1999.

FLEMMING I., Gry i zabawy na wycieczkę szkolną. Jedność, Kielce 1998.

FUCHS B., Gry i zabawy na dobry klimat w grupie. Jedność, Kielce 1999.

GRIESBECK J., Zabawy dla grupy. Jedność, Kielce 1999.

GRIESBECK J., Zabawy na wyprawy. Jedność, Kielce 2001.

GUŁA - KUBISZEWSKA H„ LEWANDOWSKI M„ Jak formułować cele i zadania lekcji? Wychowanie fizyczne i zdrowotne nr 3, 1998.

GUŁA - KUBISZEWSKA H., LEWANDOWSKI M, Podstawy projektowania programowania i planowania pracy nauczyciela. Wychowanie fizyczne w gimnazjum. WSiP 2003.

KEMPF H. D., FISCHER J., Szkoła kręgosłupa, Oficyna wydawnicza ”Vocatio”, Warszawa, 1998.

NAWARA H., NAWARA U., Gry i zabawy intergracyjne Wyd. AWF Wrocław, 2001. PORTMANN R., Gry i zabawy przeciwko agresji, Jedność, Kielce, 2005.

SZOPA J., MLECZKO E., ŻAK S., Podstawy antropomotoryki, PWN, Warszawa - Kraków, 1996.

VOPEL K.W., Gry i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży. Część 1: Kontakty. Postrzeganie. Tożsamość. Jedność, Kielce 1999.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img087 1 METODYKA ZABAW I GIER RUCHOWYCH Nauczanie zabaw i gier należy rozpocząć od zabaw prostych •
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA LITERATURA PODSTAWOWA: 1.    Cygański A., Metod
Badania marketingowe 4010-04 Literatura podstawowa: M. Rószkiewicz, Metody ilościowe w badaniach
Literatura: Semestr Literatura podstawowa 7 Krajczyński E., Metodyka pisania prac dyplomowych,
LITERATURA PODSTAWOWA: 1.    Baron B.: Metody numeryczne, Helion, Gliwice, 1995. 2.
V. Literatura Literatura podstawowa: Charzewski J. (red.)- Antropologia. Wyd. Dydaktyczne AWF Warsza
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH W KLASIE IISZKOŁY PODSTAWOWEJ PROWADZĄCY: DATA: KLASA: III
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Data: Klasa: V szkoła podstawowa Miejsce: Sala nr
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Data: Klasa: IV szkoły podstawowej Miejsce: Sala
3. Pokaz metodyczny prowadzenia zabaw i gier ruchowych: orientacyjno-porządkowych, na czworakach ora
gry i zabawy Metodyka nauczania poszczególnych rodzajów zabaw i gier ruchowych Zab. Ze śpiewem i prz
i omówienia 265 k no-ruchowych, zestaw ćwiczeń, zabaw i gier ruchowych, a także wskazówki

więcej podobnych podstron