5672968720

5672968720



Możliwe jest zaproponowanie przez studentów alternatywnych projektów.

Literatura podana może być zastąpiona przez pozycje znalezione przez studentów z zakresu różnych dyscyplin naukowych zajmujących się zaburzeniami afektywnymi (wyjaśniające neurologiczne, biologiczne, psychologiczne podłoża chorób, różne podejścia w terapii i leczeniu zaburzeń nastroju). Zadanie jest skierowane na wzmocnienie umiejętności samodzielnego poszukiwania informacji oraz przygotowania się do dyskusji z obszarów, stwarzających najwięcej wątpliwości lub budzących największe zainteresowania.

Studenci powinni przejrzeć strony oferujące pomoc psychologiczną i wsparcie dla osób dotkniętych zaburzeniami afektywnymi oraz strony z grupami dyskusyjnymi (takimi jak: about.conrdepression; www.dbsalliance.ora:MvDeDressionConnection.com: www.healthcentral.com/deDression/suDDort-arouDS.htmn. Wybór stron iest dowolny. Ćwiczenie ma za zadanie przybliżyć trudności i problemy, z jakimi naicześciei borykają sie osoby z zaburzeniami nastroju.

Literatura

obowiązkowa

•    DSA - IV TR (2000). Diagnostic criteria from DSM - IV. American Psychiatrie Association. Washington D. C.

•    Cierpiałkowska, L. (2007). Psychopatologia. Wykłady z Psychologii, redaktor naukowy: Jerzy Brzeziński tom 15, Wydawnictwo Naukowe Scholar 2007; rodział 8

•    Rosenhan, D. L., Seligman, M. E. P. (2004). Psychopatologia. Warszawa: PTP

•    Rosenthal M.S. (2002), Depresja. Warszawa: Wydawnictwo KDC

Literatura

uzupełniająca

•    DSM-IV-TR in Action, Sophia F. Dziegielewski, 2002, John Wiley 8i Sons

•    Linehan Marsha M. (2007). Zaburzenie osobowości z pogranicza. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s.124-161; 466-493

•    www.nhsdirect.nhs.uk

•    Kramer, P.D. (2007). Czym jest depresja. Warszawa: Wydawnictwo REBIS.

•    Diego De Leo, Unni Bille-Brahe, Ad Kerkhof, Armin Schmidtke (2004). Suicidal Behaviour Theories and Research. Findings, Hogrefe 8i Huber Publishers.

•    Linehan, Marsha M. (2007). Zaburzenie osobowości z pogranicza. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu

•    Ved Varma (1997). Managing Manie Depressive Disorders, Jessica Kingsley Publishers,

•    Tyler, A., Drugs, S. (1995). The Facts Explained The Myths Exploded. Coronet Books.

•    Hołyst, B., Staniaszek, M., Binczycka-Anholcer, M. red. (2002). Samobójstwo. Warszawa: Wydawnictwo Polskie Towarzystwo Higieny Psychicznej

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3.    Temat pracy licencjackiej jest ustalany przez studenta wraz z promotorem w 
P1360885 I* ćwiczenie przygotowawcze jest L^gywane przez studentów-akto-Epocd. a czasem i po innych
2 Ćwicz. MEN 06 Pomiar indukcyjnosci i pojemności... Celem ćwiczenia jest nabycie przez studentów
CCF20090213083 Relacja z obiektem Rozwój niemowlęcia jest rządzony przez mechanizm introjekcji i pr
Egzamin ustny przeprowadzony w oparciu o zestaw pytań losowany przez studenta._ Spis zalecanej liter
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: PODAĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA Celem przedmiotu jest poznanie przez studenta
9,10 (2) Przykład 3. W dowolnych chwilach przedziału czasu o długości T możliwe jest odebranie przez
TEMAT ĆWICZENIASzlifierka kłowa do wałków CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest poznanie przez studentó

więcej podobnych podstron