5833211474

5833211474



wszystkich szczeblach, nagradzanie najlepszych asystentów, analizowanie i weryfikowanie mniej udanych pomysłów badawczych i inspirowanie stypendiów zagranicznych.

Drugim podstawowym segmentem uczelni, obok nauki, jest dydaktyka. Decydujący wpływ nie tylko na poziom kształcenia, ale również odpowiedni klimat zaangażowania, samodoskonalenia i współpracy panujący na Wydziałach mają autorytety i wybitni profesorowie. O rozwoju Uniwersytetu świadczy poszerzanie oferty dydaktycznej. Wyrazem tego jest m.in. regularne otwieranie nowych kierunków, specjalności i specjalizacji. Większość kierunków zyskiwać będzie nowe możliwości studiów specjalistycznych. Program edukacyjny objęty jest punktowym systemem ECTS, umożliwiającym kontynuację studiów na innych uczelniach krajowych i zagranicznych. Immanentnym składnikiem kształcenia są potoki obcojęzyczne, funkcjonujące już na większości kierunków.

Władze Uniwersytetu Szczecińskiego

JM Rektor

prof. dr hab. Waldemar Tarczyński

Sekretariat Rektora rektorat@univ.szczecin.pl tel. (91)444-11-72 tel./fax: (91)444-11-74 http://www. us. szc. pl/tarczvnski

Prorektor ds. Finansów i Rozwoju prof. dr hab. Józef Perenc

Sekretariat

rektorat@univ.szczecin.pl tel. (91)444-10-10 tel./fax: (91)444-10-08

Prorektor ds. Nauki i Współpracy Międzynarodowej prof. dr hab. Andrzej Witkowski

Sekretariat tel. (91)444-11-56 tel./fax: (91)444-11-99 www. us. szc. pl/witkowski pronauk@univ.szczecin.pl

Prorektor ds. Kształcenia prof. dr hab. Edward Włodarczyk

Sekretariat tel. (91)444-10-10 tel./fax: (91)444-10-08 proakred@univ.szczecin.pl

Prorektor ds. Studenckich

dr hab. Mirosława Gazińska, prof.US

Sekretariat tel.(91) 444-11-55 fax (91)444-11-99 prostud@univ.szczecin.p

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wszystkich szczeblach, nagradzanie najlepszych asystentów, analizowanie i weryfikowanie mniej udanyc
Slajd63 *    Księgi obmiarów dia wszystkich robót potwierdzone przez asystentów
SNC00149 rą spinającą wszystkie zebrane dane, dokonane obliczenia i analizy. Dane dotyczące Okresów
SNC00400 r;j spinającą wszystkie zebrane dane, dokonane obliczenia i analizy. Dane dotyczące okresów
Uniwersytetu: „In mań via tua”. Tę morską ideę nauki obrazuje proces kształcenia na wszystkich szcze
• teoria nauczania - uczenia się wszystkich przedmiotów na wszystkich szczeblach kształcenia -dydakt
• teoria nauczania - uczenia się wszystkich przedmiotów na wszystkich szczeblach kształcenia -dydakt
tym celu komórkę, do której należy współpraca z samorządami wszystkich szczebli. Możliwości
organizacyjnej, ustalenie wszystkich rodzajów typów i treści dokumentów, analiza i opis wymienionych
TAYLOR - przeszedł wszystkie szczeble kariery - od robotnika - do prezesa organizacji. Przeprowadzał
4 Układ wielu decyzji rozłożonych w czasie. 5. Wszechobecność na wszystkich szczeblach organizacji.
ZARZĄDZANIE ZINTEGROWANE - koncepcja obejmująca sprzężone procesy zarządzania na wszystkich szczebla
[ komórki macierzyste są produkowane z których różnicują sią wszystkie komórki organizmu. Najlepszym

więcej podobnych podstron