604000390

604000390



Uczelnia dysponuje własną bazą dydakty czną zapewniającą optymalne warunki do studiowania. Sale wykładowe wyposażone są w projektory' multimedialne, rzutniki pisma, kamery' wideo. Pięć pracowni informatycznych dysponuje 160 stanowiskami z dostępem do Internetu. W pełni zinformatyzowana jest biblioteka wraz z czytelnią. Na szczególne podkreślenie zasługuje Centrum naukowo-dydaktyczne w skład którego wchodzą cztery laboratoria psychologiczne: Laboratorium Pomocy Psychologicznej, Laboratorium Psychologii Transportu, Laboratorium Psychologii Eksperymentalnej obejmujące trzy pracownie: Badań Psychofizycznych, Badań Poznawczych i Psychometrycznych, Neuropsychologii Eksperymentalnej i Neurocybemetyki oraz Laboratorium Metod Diagnostycznych. Laboratoria są doskonale wyposażone w nowoczesny sprzęt, między innymi do badań neuropsychologicznych. Studenci mają możliwość odbywania szkoleń pozwalających na uzyskanie uprawnień do obsługi poszczególnych urządzeń. Mogą też wykorzystywać aparaturę do badań w ramach pracy magisterskiej.

Infrastruktura dydaktyczna i naukowa została pozytywnie oceniona przez studentów .

Ocena spełnienia kryterium - w pełni.

Uzasadnienie oceny

Posiadana infrastruktura dydaktyczna i naukowa zapewnia studentom możliwość realizowania programu kształcenia i osiągania przez nich zakładanych efektów kształcenia.

4.2    Jednoslka zapewnia studentom ocenianego kieninku możliwość korzystania z zasobów bibliotecznych i informacyjnych, w tym w szczególności dostęp do lektury obowiązkowej i zalecanej w sylabusach. oraz do Wirtualnej Biblioteki Nauki.*

Opis stanu faktycznego

Uczelnia posiada własną skomputeryzowaną bibliotekę z dwiema czytelniami. Liczy ona około 48 tys. pozycji, z czego 30 tys. dotyczy kierunku psychologia. Lista czasopism naukowych, tradycyjnych i elektronicznych obejmuje ponad 150 tytułów. Kierownictwo biblioteki dysponuje kwotą 250 tys. rocznie na zakupy nowych pozycji, w których przede wszystkim uwzględnia się pozy cje wskazane przez wykładowców'jako lektury' obowiązkowe.

Studenci nie mają problemu z dostępem do podstawowych podręczników. Zasoby są również wzbogacane przez darowizny pracowników'. Studenci i pracownicy mają dostęp do elektronicznych baz danych. Wirtualnej Biblioteki Nauki, jak również bibliotek innych uczelni. Biblioteka jest czy nna również w soboty i niedziele w terminach zjazdów studentów' niestacjonarnych. Przez stronę internetową biblioteki zapewniony jest dostęp online do zasobów7 elektronicznych i katalogów innych bibliotek, w ty m do zasobów' Wirtualnej Biblioteki Nauki.

Uczelnia jest przygotowana do potrzeb studentów niepełnosprawnych ruchow o.

Zdaniem studentów wizytowanego kierunku Biblioteka jest odpowiednio wyposażona, zapew niając dostęp do literatury' obowiązkowej i zalecanej w sylabusach. godziny otwarcia biblioteki są adekwatne do potrzeb studentów'.

Ocena spełnienia kryterium - w pełni.

Uzasadnienie oceny

Studentom stworzono optymalne warunki korzystania z zasobów' bibliotecznych i informacyjnych, co zapewnia wysoką jakość kształcenia na kierunku psychologia.

4.3    W przypadku, gdy prowadzone jest kształcenie na odległość, jednostka umożliwia studentom

17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
II. Prawa i obowiązki studenta §5 1.    Uczelnia zapewnia optymalne warunki do
DSCN2932 Opatrunki usztywniające:Mają na celu zapewnienie optymalnych warunków do szybkiego i prawid
marta00016 bmp zapewnić optymalne warunki do wzrostu gatunku uprawnego i nie da się tego uczynić bez
DSCN3709 2. Hodowla drobnoustrojów Zapewnienie drobnoustrojom optymalnych warunków do rozwoju: I tem
582 Magda Bogalecka W celu zapewnienia optymalnych warunków transportu niebezpiecznych chemikaliów z
WYCHOWANIE I OPIEKA CEL STRATEGICZNY: SZKOŁA TWORZY OPTYMALNE WARUNKI DO WYCHOWYWANIA DZIECKA UMIEJĄ
11960 IMG93 (5) 124    Ewa Zalewska wymaga poznawczej autonomii podmiotu, w tym zap
IMG93 (5) 124    Ewa Zalewska wymaga poznawczej autonomii podmiotu, w tym zapewnien
Prawo to spełnia funkcje pomocnicze w stosunku do prawa materialnego poprzez tworzenia optymalnych w
11960 IMG93 (5) 124    Ewa Zalewska wymaga poznawczej autonomii podmiotu, w tym zap
IMG93 (5) 124    Ewa Zalewska wymaga poznawczej autonomii podmiotu, w tym zapewnien
Baza dydaktyczna Infrastrukturę uczelni stanowi sześć budynków, w których znajdują się aule

więcej podobnych podstron