6075430261

6075430261



V. TREŚCI KSZTAŁCENIA ZE WSKAZANIEM FORMY REALIZACJI

Projekt socjalny

Lp.

Tematyka zajęć

>■

Tok postępowania projektującego

2.

Poszukiwanie mocnych stron klienta i zasobów środowiska jako główne podejście do tworzenia projektu

3.

Metody, techniki i narzędzia stosowane podczas realizacji projektu socjalnego

4.

Znaczenie i konstrukcja budżetu związanego z projektem socjalnym

5.

Rola i znaczenie działalności wolontariuszy biorących udział w realizacji projektu

6.

Monitorowanie i ocena projektu

7.

Zarządzanie projektem socjalnym

VI. PROPONOWANA KADRA DYDAKTYCZNA

mgr Joanna Dyrcz mgr Józefa Kucharska



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
V TREŚCI KSZTAŁCENIA ZE WSKAZANIEM FORMY REALIZACJI MEDIACJE I NEGOCJACJE Lp. Tematyka
V. TREŚCI KSZTAŁCENIA ZE WSKAZANIEM FORMY REALIZACJI INTERDYSCYPLINARNA CHARAKTERYSTYKA
V.TREŚCI KSZTAŁCENIA ZE WSKAZANIEM FORMY REALIZACJI INTERDYSCYPLINARNA CHARAKTERYSTYKA
wskazało „Zespół realizujący projekt” oraz zespół „Ds. rekrutacji (komisja naborowa)”,
Marta Kotarba-Kańczugowska • Praca metodą projektu* Ze względu na realizatorów projektu możemy
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Giżycku realizuje projekt: „Kadry inteligentnych
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu realizuje projekt dofinansowany z Funduszy
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu realizuje projekt dofinansowany z Funduszy
Niezbędna wydaje się także dalsza korelacja treści kształ-cenia realizowanych w ramach przedmiotów
Kierunek Biologia - cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie Zgodnie ze standarda
IMGC52 (2) 40 Treści kształcenia Już teraz można powiedzieć, że najlepsze nawet teorie nie są w stan
Głównym celem studium jest zbadanie zasadności realizacji projektu w proponowanym kształcie. Wśród

więcej podobnych podstron