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puissant, on pourra egalement Futiliser, a 1’occasion, comme table a calquer. Une vitrine de dimensions commodes mesurera environ 4 pieds 6 sur 2 pieds 6 (137 cm X 76 cm environ). Si la salle de geographie n’est pas tres vaste, on peut fort bien placer cette vitrine dans le couloir, a Fexterieur.

f) La fenetre d'observation

La geographie traite de ce qui se passe en plein air : la situation de la salle de geographie par rapport a Fexterieur est donc de la plus haute importance. Sauf dans les regions tropicales de Fhemisphere Nord, il est prefe-rable que les fenetres de la salle soient orien-tees au midi et qu’on accede facilement a Fexterieur par des portes-fenetres ouvrant sur le terrain de jeu, ou sur un balcon ou un toit en terrasse. Le choix d’une baie dont les fenetres s’ouvrent au sud, a 1’est et a 1’ouest est particulierement indique. On ne saurait proceder a des observations meteorologiques sans se referer frequemment aux conditions climatiques du moment. Pour enseigner aux eleves a faire des observations de ce genre, il faut, au cours de chaque leęon, qu’ils jettent tout au moins un rapide coup d’ceil sur les instruments. En outre, bien des maitres aiment a faire quelques experiences sur la hauteur du soleil aux diverses saisons de Fannee, ou sur la longueur variable de son ombre, chaque jour. C’est chose facile si Fon place devant la fenetre qui fait face au sud une grandę table sur laquelle ces observations peuvent etre notees. Dans certaines ecoles, on a reserve une niche a cette fin ; d’autres ont des portes-fenetres ou une grandę fenetre vitree, mais ces dispositions doivent tenir compte de la chaleur du soleil de Fapres-midi. La encore, le dessous de la table peut etre amenage en espace de rangement.

g) Autres installations

On pourrait prevoir, dans la partie de la salle reservee aux travaux pratiques, une instal-lation permettant aux eleves d’y recevoir les programmes de radio et de television scolai-res. D’autre part, en plus des autres instruments meteorologiques de Fabri Stevenson, on devra disposer d’un barometre et d’un thermometre.

4, Surface reseryee aux rangements

Le professeur de geographie aura besoin d’espaces de rangement suflisants pour sa collection de cartes, d’images et de speci-mens, pour son projecteur, son materiel d’observation et ses autres instruments, lorsqu’il ne s’en sert pas. Si Fon peut reserver, a cóte de la salle de geographie, un local de dimensions raisonnables, cette annexe offrira aussi un espace de travail supplementairc pour de petits groupes d’eleves ; elle pourra meme abriter le materiel d’atelier. Cette annexe doit contenir :

a)    Un cartonnier

U servira pour ranger les images, coupures de journaux et articles, copies de compositions, brochures et autres elements de documenta-tion qu’il faut avoir sous la main afin de ne pas perdre un temps precieux a les chercher.

b)    Une armoire a cartes murales

Lorsqu’il s’agit de cartes pliantes, on peut les ranger dans le cartonnier ; mais beaucoup de cartes murales sont roulees et montees sur des rouleaux de bois. Ces cartes sont cou-teuses et il importe qu^,elles soient rangees de telle sorte que les exemplaires dont on a besoin puissent etre facilement trouves, mais

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