EK06 |
Student nie potrafi wymienić podstawowych elementów komputera |
Student potrafi wymienić podstawowe elementy komputera |
Student potrafi samodzielnie wymienić i scharakteryzować podstawowe elementy komputera, |
Student potrafi samodzielnie wymienić i scharakteryzować podstawowe elementy komputera, potrafi podać przykłady i zastosowania, czynnie dyskutuje o temacie, znajduje różnice i podobieństwa |
EK07 |
Student nie zna |
Student zna |
Student zna |
Student zna |
architektury |
architekturę |
architekturę |
architekturę | |
wybranych |
wybranych |
wybranych |
wybranych | |
systemów |
systemów |
systemów |
systemów | |
komputerowych |
komputerowych |
komputerowych, zna budowę typowego systemu mikr oprocesowego |
komputerowych, zna budowę i sposób działania typowego systemu mikroprocesowego | |
EK08 |
Student nie zna |
Student potrafi |
Student potrafi |
Student potrafi |
pojęcia związanego |
wymienić elementy |
wymienić i omówić |
wymienić i omówić | |
z Maszyną Turinga |
składowe Maszyny Turinga |
elementy składowe Maszyny Turinga, potrafi z pomocą prowadzącego zaprojektować prostą Maszynę Turinga |
elementy składowe Maszyny Turinga, potrafi zaprojektować Maszynę Turinga, potrafi omówić algorytm krok po kroku | |
EK09 |
Student nie potrafi |
Student potrafi |
Student potrafi |
Student potrafi |
przekształcić |
przekształcić |
przekształcić |
przekształcić | |
wyrażenia do |
proste wyrażenie |
bardziej złożone |
bardziej złożone | |
postaci ONP |
do postaci ONP z pomocą prowadzącego |
wyrażenie do postaci ONP, zna algorytm obliczania wartości wyrażenia ONP |
wyrażenie do postaci ONP, zna algorytm obliczania wartości wyrażenia ONP, zna algorytm konwersji z notacji infiksowej do ONP, czynnie bierze udział w dyskusji, | |
E10 |
Student nie zna |
Student zna |
Student potrafi |
Student potrafi |
podstawowych |
pojęcie algorytmu, |
zaimplementować |
zaimplementować | |
pojęć związanych z algorytmem |
potrafi wymienić rodzaje algorytmu, cechy |
prosty algorytm |
prosty algorytm, rozwiązywać proste problemy algorytmiczne, |