przedmiotu/modułu kształcenia*) |
prowadzenia dyskusji i debaty. |
(wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) |
Umiejętności: potrafi w profesjonalny sposób udzielić wywiadu, umie brać czynny udział w dyskusji i debacie. |
Kompetencje społeczne: Zna psychologiczne aspekty komunikacji. | |
Semestr, w którym przedmiot/moduł*) jest realizowany |
Semestr pierwszy i drugi |
Forma realizacji zajęć |
Wykłady, ćwiczenia |
Wymagania wstępne i dodatkowe |
Brak wymagań |
Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy* |
6 godzin wykładów, 12 godzin ćwiczeń |
Liczba punktów ECTS przypisana przed m iotowi/modułowi * ) |
10 punktów ECTS za moduł |
Stosowane metody dydaktyczne |
Wykład z prezentacja multimedialną, dyskusja, debata, ćwiczenia w grupach |
Sposób weryfikacji efektów kształcenia |
Czynny udział w zajęciach. |
uzyskanych przez słuchaczy |
Wykorzystanie nabytej wiedzy w trakcie egzaminu dyplomowego |
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/modułu*), w tym zasady dopuszczenia do eqzaminu, zaliczenia |
Zaliczenie |
Treści programowe modułu: Praktyka wystąpień publicznych | |
Przedmiot kształcenia: Negocjacje | |
Treści programowe przedmiotu/modułu |
1. Problematyka szczegółowa: W ramach przedmiotu realizowane są następujące zagadnienia szczegółowe: 1. Definicja negocjacji i ich przedmiot |
kształcenia*) |
2. Formy i charakter prowadzenia negocjacji |
3. Etapy procesu negocjacji | |
4. Zasady i techniki negocjacji kryzysowych 5. Metodyka i psychologia negocjacji według Fishera i Ury'ego |