127. DOROSZEWSKI Jerzy: Oświata i życie kulturalne społeczności ukraińskiej na Lubelszczyż-nie w latach 1918- 1939. Lublin 2000 LTN 8°ss. 338, ilustr., sum., Zsf. Lubelskie Tow. Nauk. Materiały i Studia z Dziejów Oświaty i Szkolnictwa w Latach II Rzeczypospolitej na Lubclszczyżnie. Z. 4.
128. DOROSZEWSKI J.: Powstanie i likwidacja pierwszych szkół ukraińskich na Chełmszczyźnie i Podlasiu w 1918 roku. Przegl. Hist.-Oświat. R. 43: 2000 nr 3/4 s. 17-27.
129. FLAGA Jerzy: „Myśl pedagogiczna i wychowanie w Polsce międzywojennej” - sprawozdanie z sympozjum w Lublinie, 24-25 maja 1999 roku. Kwart. Pedagog. R. 44: 1999 [nr] 2 [druk.:] 2000 s. 168- 173.
130. GLIMOS-NAGORSKA Anna: Nauczyciele i nauczycielki: zróżnicowanie szans w zawodzie w międzywojennym województwie śląskim. W: Kobieta i praca. Wiek XIX i XX. Zbiór studiów. T. 6. Pod red. Anny Zamowskiej i Andrzeja Szwarca. Warszawa 2000 s. 169- 178.
131. GLIMOS-NAGORSKA A.: Polskie szkolnictwo powszechne województwa śląskiego (1922-1939). Katowice 2000 Wydaw. UŚ 8°ss. 226, nlb. 2, sum., Zsf. Prace Nauk. Uniw. Śląskiego w Katowicach. Nr 1938.
132. GRABON Agnieszka: Dyskusja nad kwestią „numerus clausus” w 1923 r. Rozprawy z Dziejów Oświaty. T. 39: 2000 s. 79-93.
Toż. Roczn. Komisji Nauk. Pedagog. T. 53: 2000 s. 41-55, sum.
133. HISTORYCY wychowania II Rzeczypospolitej. Praca zbiór, pod red. Władysławy Szulakic-wicz. Warszawa 2000 Familia 8°ss. 192, ilustr.
Treść: Szulakiewicz W.: Motywy zainteresowań badawczych historyków wychowania II Rzeczypospolitej s. 13-25; Żolądź-Strzelczyk Dorota: Badania nad dziejami edukacji staropolskiej w XX-leciu międzywojennym s. 26-37; Sztobryn Sławomir: Myśliciele polskiego oświecenia w badaniach historyczno-pedagogicznych z lat 1900-1939 s. 38-60; Hellwig Jan: Kształtowanie się zrębów poznańskiej szkoły metodologicznej historii wychowania w II Rzeczypospolitej s. 61 -75; Jałmużna Tadeusz: Nauczyciele z zakładów kształcenia nauczycieli jako historycy wychowania z lat międzywojennych s. 76-88; Grzybowski Romuald: Obecność historyków wychowania II Rzeczypospolitej w pedagogice polskiej 1945-1956 (na tle głównych kierunków badań historii wychowania) s. 89-105; Meissner Andrzej: Franciszek Majchrowicz (1858- 1928) historyk wychowania przełomu wieków s. 108-122; Jamrożek Wiesław: Historia wychowania w kręgu zainteresowań naukowo-badawczych Heleny Radlińskiej s. 123-132; Koźmian Danuta: Jan Hulewicz (1907 -1980) i jego miejsce w historii wychowania XX wieku s. 133- 150; Sapia-Drewniak Eleonora: Józef Madeja - śląski pedagog i historyk oświaty s. 151 -159; Kalinowska Katarzyna: Historyk oświaty i kultury Stanisław Tync [1889- 1964] s. 160- 169; Jałmużna Tomasz: Michał Janik
- autor popularnego opracowania „Z dziejów szkolnictwa” s. 170- 174; Szablicka-Żak Jolanta: Profesor Mirosława Chamcówna (1919-2000) - historyk oświaty i nauki s. 179- 189; Kliś Andrzej: Wacław Marmon (1944-2000)
- krakowski historyk s. 190-192.
134. JAKUBIAK Krzysztof: Kształtowanie podstaw metodologicznych i dydaktycznych historii wychowania w II Rzeczypospolitej. Rozprawy z Dziejów Oświaty. T. 40: 2000 s. 177- 188.
135. JASIŃSKI Zenon: Działalność oświatowo-wychowawcza polskich organizacji wyznaniowych na Zaolziu w okresie międzywojennym. Przegl. Polonijny. R. 26: 2000 z. 3 s. 163-177.
136. KAŁUŻNY Łukasz, Krawczyński Marian, Bartkowiak Zbigniew: Osiągnięcia naukowe na tle organizacyjnej higieny szkolnej w Wielkopolsce w okresie międzywojennym. Archiwum Hist. i Filoz. Med. T. 63: 2000 z. 3/4 s. 28-32, sum.
137. KATOLICKA a liberalna myśl wychowawcza w Polsce w latach 1918- 1939. Pod red. Edwarda Walcwandera. Lublin 2000 Red. Wydaw. KUL 8°ss. 507, nlb. 2, tabl. 32, sum. Bibliot. Pedagog. Katedry Pedagogiki Porównawczej Wydz. Nauk Społ. Katol Uniw. Lubelskiego. Ser. A. Studia. T. 3.
Treść: Życiński Józef: Formacja w wolności i prawdzie. Słowo wprowadzające s. 5-8; Walewander E.: Wprowadzenie s. 9-16; Poznański Karol: Dziedzictwo pedagogiczne XIX wieku s. 17-55; Kucha Ryszard: Narodowa
119