Książeczki Pus- Rusz ą (książeczki 1 - 2 kpi. dla 1 dziecka)
Książeczki Pus - To już potrafię (książeczki 1 -2, kpi. dla 1 dziecka)
Książeczki Pus • matematyka (kpi. dla :iecka)
Stymulacja i terapia. Przygotowanie do
czytania,autor: Fabisia i-M ajcher A., Korendo M., SzmucE
logopedycznych S, Z, C, DZ; Bielecka-Nowakowska E
Zeszyt ćwiczeń
ledycznych Ż, SZ, CZ. DŻ, Bielecka-Nowakowska E
Rzeczownik. Gramatyka języka polskiego Pus, Część 1
Książeczka ma na • ujęcie trudnych dl
iierają ćwiczenia logiczne, które wpt mości intelektualnych dziecka, ta) koncentracja uwagi, zapamiętywanie, synteza wzrokowa.
Książeczki "To już potrafię" zawierają bogaty i uporządkowany 1 materia! utrwalająco-sprawdzający, związany z kształceniem językowym.
Zestawy kontrolne: Matematyka na wesoło, Matematyka i 'etna, Liczę w pamięci, Zegar i kalendarz - ułatwiają wadzanie i kształtowanie nowych pojęć matematycznych, wiążą matematykę z życiem i przygotowują związywania praktycznych problemów, uczą wytrwałości
Zestaw ćwiczeń dla rodziców oraz nauczycieli przedszkolnych, który może obniżyć ryzyko dysleksji oraz usprawni 'unkcjonowanie dzieckaw szkole. Ćwiczenia pomogą dzieciom pokonać trudności z odczytywaniem zasad, powtarzaniem elementów w odpowiedniej kolejności,
rwaniem kierunku od lewej do prawej, a więc przygotują do nauki czytania i pisania, usprawnią posługiwanie się językiem w jego wersji mówionej i pisanej oraz znacznie ułatwią funkcjonowanie ucznia w szkole lub książka o
Zeszyt zawiera ćwiczenia logopedyczne o zróżnicowanej trudności w formie tabel, wierszyków, sylab. Dodatkowo w zeszycie opisy i zdjęcia realizacji głosek oraz logopedyczne czenia ogólne usprawniające artykulację/lub książka o moważnej treści.
Zeszyty te mają pomagać w utrwalaniu prawidłowej wym gu głosek cz, sz. ż, dż. Przygotowane zadania logopedyczne są tak skonstruowane by towarzyszyły etapom rozwoju dziecka. Proste ilustracje, łatwe polecenia przystosowane zostały nie tylko dla logopedów ale i rodziców ćwiczących zdziećmi/lub książkao równoważnej treści.
Książeczka mana celu przystępniejsze i bardziej przejrzyste ujęcie trudnych dla dziecka zagadnień - przekształcenie tmudnej nauki pisowni wyrazów w sprawdzoną zabawę z PUS sm. Zaproponowane w nich ćwiczenia poszerzają znacznie wiedzę dziecka o poznanych częściach mowy i ich związkach wyrazowych. Dają możliwość praktycznego zastosowania wyrazów bliskoznacznych, przeciwstawnych, zdrobnień, a :akże różnych form przymiotnika, liczebnikaczasownika/lub książkao równoważnej treści.
przystępniejsze i bardziej przejrzyste iecka zagadnień - przekształcenie mudnej nauki pisowni wyrazów w sprawdzoną zabawę z PUS m. Zaproponowane w nich ćwiczenia poszerzają znacznie 'iedzę dziecka o poznanych częściach mowy i ich związkach 'yrazowych. Dają możliwość praktycznego zastosowania wyrazów bliskoznacznych, przeciwstawnych, zdrobnień, a :akże różnych form przymiotnika, liczebnika czasownika/lub książka o równoważnej treści.
w ćwiczeń językowych utrwalających pojęcie rzeczownika, łączących elementy gramatyki, frazeologii stylistyki. Ćwiczenia oparte są na konkretnym materiale dzięki któremu dzieci odkrywają najważniejsze cechy i funkcje i mowy, poznają podstawowe zasady ortograficz związane z pisownią.