6790846749

SWISS

CONTRIBUTION

4. Prawa i obowiązki Samorządu Uczniowskiego.

Temat zajęć: Samorząd uczniowski - prawa i obowiązki.

Grupa (wiek, liczebność): uczniowie drugiej klasy gimnazjum, 10-12 osób Czas trwania: 3 godziny szkoleniowe (1 spotkanie)

Cele:

•    Zapoznanie uczestników z prawem dotyczącym funkcjonowania SU.

•    Zapoznanie z przykładowymi elementami funkcjonowanie SU: regulaminem, strukturą samorządu, opiekunem samorządu, wyborami do samorządu, rzecznikiem praw ucznia.

Metody pracy: burza mózgów, pogadanka, drama.

Materiały i środki dydaktyczne: 3 duże arkusze papieru, flamastry, kartki A4, długopisy, taśma papierowa, wyciąg z ustawy o systemie oświaty. Statut szkoły, regulamin SU, kartka z informacjami, co powinno znaleźć się w regulaminie

Przebieg zajęć:

Zadanie/czas trwania . Samo... (15 minut)

v Waszej szkole?(25

Potrzebne materiały Arkusz papieru duży x 3, flamastry

Wydrukowane wyciągi z ustawy o systemie oświaty - dla każdego uczestnika.

Statut szkoły, regulamin SU, kartka z informacjami, co powinno znaleźć się w regulaminie

Charakterystyka

Trener dzieli uczestników na 3 na grupy. Każda z grup otrzymuje arkusz papieru, na środku którego w okręgu zapisany jest człon wyrazowy samo-. Zadaniem grup jest dopisanie do niego jak największej liczby możliwych dokończeń. Są one odczytywane w dalszej części debaty. Warto zwrócić uwagę, że znajdą się wśród nich wyrazy o wydźwięku pozytywnym (np. samodzielność czy samokrytyka), jak i negatywnym (np. samotność, samolubność).

Zadajemy uczestnikom pytanie: Co to jest samorząd uczniowski? Każdy ma spróbować stworzyć własną definicję, napisać ją na kartce, następnie te kartki przyczepiają na ścianę. Następnie wybieramy (lub podajemy) tę definicję, która jest najbliższa prawdzie.

Trener informuje, że SU funkcjonuje na podstawie przepisów zawartych w ustawie o systemie oświaty. Prosi, by każdy uczestnik wypisał, jakie możliwości działania ma SU. Potem omawiamy. Prosi też, by uczestnicy podali, jakie artykuły w/w ustawy podejmują temat SU.

Trener informuje, że szczegółowe zasady funkcjonowania SU w szkole określone są w jej statucie, a także regulaminie SU. Grupę należy podzielić na 3 podgrupki - jedna ma za zadania wyszukać informacji na temat SU ze statutu, druga i trzecia sprawdzić, czy w regulaminie SU są zawarte następujące informacje:

•    określenie pełnej nazwy samorządu;

•    opis każdego z organów SU

•    zasady reprezentowania SU w szkole i poza nią, między innymi określenie:

•    czasu trwania kadencji władz, częstotliwości zwoływania zebrań,

•    kworum (liczba obecnych osób) wymaganego na zebraniach,

•    zasad przeprowadzania wyborów uzupełniających do władz SU;

•    ordynację wyborczą, czyli zasady przeprowadzania