Przyporządkuj wskazane przez nauczyciela komponenty sprzętowe do standardu sieci komputerowych, w której są one wykorzystywane.
Wskazówki do realizacji
Przed przystąpieniem do realizacji ćwiczenia uczniowie powinni przeczytać fragment rozdziału Materiał nauczania. Należy zwrócić uwagę na prawidłową identyfikację i klasyfikację komponentów sprzętowych.
Sposób wykonania ćwiczenia
Uczeń powinien:
1) odszukać w materiałach dydaktycznych rodzaje komponentów sprzętowych stosowane w różnych technologiach sieciowych,
2) rozpoznać rodzaje sprzętu,
3) dokonać analizy funkcji realizowanych przez poszczególne komponenty,
4) przyporządkować komponenty do standardu sieci komputerowej,
5) uzasadnić poprawność przyporządkowania komponentów sprzętowych do standardu sieci komputerowej.
Zalecane metody nauczania-uczenia się:
- pokaz,
- ćwiczenie,
- dyskusja.
Środki dydaktyczne:
- różne komponenty sprzętowe wykorzystywane do budowy sieci komputerowych,
- papier formatu A4, flamastry,
- poradnik dla ucznia,
- katalogi komponentów sieci komputerowych,
- stanowisko komputerowe z dostępem do Internetu,
- literatura zgodna z punktem 7 poradnika.
Ćwiczenie 2
Przyporządkuj wskazane przez nauczyciela komponenty sprzętowe do warstw modeli referencyjnych różnych standardów sieci komputerowych.
Wskazówki do realizacji
Przed przystąpieniem do realizacji ćwiczenia uczniowie powinni przeczytać fragment rozdziału Materiał nauczania. Należy zwrócić uwagę na prawidłową identyfikację i grupyfikację komponentów sprzętowych oraz ich przyporządkowanie do odpowiednich warstw modelu OSI.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"