6771814945

6771814945



running”. Extreme sports. Explaining how to do something. Comparing and contrasting photographs. Discussing a film. Telling a story. Exchanging information on familiar matters. Distances and dimensions. Phrasal verbs with out. Physical movements.

•    Describing an appearance. Reading about a man who has been living at the airport. Writing an email describing someone. Talking about memories. Photos and memories. Talking about books. Reading extracts trom the novel and discussing them. Idioms describing people.

Feelings

•    Talking about traveling and exploration. Lite in a jungle. Writing an informal email describing experience. Talking about unusual holidays. Life n Bhutan. Advantages and disadvantages of emigration. Adjectives with -ing and -edendings. Weather. Verb phrases about moving/traveling. Expressions with go.

•    Describing how to prepare and cook a dish. Reading and discussing an article about the film “Super Size me'. Fast food restaurants. Talking about services. Pets in our life. Writing a letter of complaint. Complaining in a shop, restaurant, hotel etc. Food and cooking. Verb phrases about money. Animal expressions.

•    Describing different types of people. Describing personality. Reporting. Talking about good leaders. Oualities of a good leader. Writing a report of survey findings. Talking about motivation in work and sport. Talking about successes. Giving opinion about school and education.

•    Telling a funny story. Talking about crime and crime prevention. Strange and mysterious crimes. Speculating about past events. Writing an article about a crime. Sherlock Holmes. Discussing newspapers. Headlines. Law and insurance vocabulary. Compound adjectives.

•    Asking about and giving your own beliefs and opinions. Talking about supernaturai events. Talking about hypnotist and his work. Talking about persuasion tactics in advertising and retail. Writing an essay. Talking about regrets and resolutions. Expressing personal preferences. Brave New World. Ways of speaking. Commonly misspelt words.

Praca z platformą e-learningową

Poziom B2

Zajęcia 1,2,3: Podręcznik Unit 1.1,1.2,1.3

Ćwiczenia na platformie: Total English ćwiczeniówka (gramatyka, słownictwo, czytanie, słuchanie - 8 ćwiczeń), ćwiczenia CCE odpowiednio dobrane do tematyki i poziomu zajęć (np. Elementary File 1B -5 ćwiczeń)

Zajęcia 4: Communication and review

Platforma: Total English review and consolidation, CCE review exercises i CCE practical English Exercises, Activity Weekly Update (słuchanie i czytanie) - ok.10 ćwiczeń Zajęcia 5,6: Podręcznik Unit 2.1,2.2

Platforma: Total English ćwiczeniówka (gramatyka, słownictwo, czytanie, słuchanie - 8 ćwiczeń), ćwiczenia CCE odpowiednio dobrane do tematyki i poziomu zajęć (np, Elementary File 2B -3 ćwiczenia) Zajęcia 7: Business English

Platforma: ćwiczenia z bazy CB (oparte na podręczniku do angielskiego języka biznesu)

Zajęcia 8: test sprawdzający

Dodatkowo studenci mogą koizystać ze Strefy Słuchacza - baza ćwiczeń gramatycznych, leksykalnych, na czytanie i rozumienie ze słuchu przewidzianych do samodzielnej nauki.

LITERATURA

OBOWIĄZKOWA

   Total English elementary (B2) Mark Foley & Dianę Hall LONGMAN - forma podręcznikowa

i forma cyfrowa do wykorzystania w tablicy interaktywnej

   English Grammar in Use, R. Murphy, CUP

•    Platforma e-leaminqowa CLIP - dostęp w Internecie - 10h

LITERATURA

UZUPEŁNIAJĄCA

•    English File upper-intermediate

•    English Vocabulary in Use, Redman, CUP

•    English Grammar in Use, Murphy, CUP

•    Authentic materials from the press

•    Internet

•    Materiały w platformie e-leaminqowej CLIP

METODY NAUCZANIA

Stosowana jest metoda komunikatywna oraz gramatyczno tłumaczeniowa. Metody te pozwalają rozwijać umiejętności językowe potrzebne do rozwijanie kompetencji na poziomie B1. Stosowana jest metoda pracy w grupach. Użycie Platformy e-learninqowej CLIP.

POMOCE NAUKOWE

Tablica interaktywna wraz z oprogramowaniem Total English w formie cyfrowej wraz z dostępem do Internetu, podręczniki w formie książkowej i cyfrowej, sprzęt audio-wizualny, komputer, platforma e-



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
INTRODUCTIONThis textbook explains how to use the Ethernet module QJ71E71 of MELSEC-Q series and its
Configuring Your Database for Basic Backup and Recovery This section explains how to set up your dat
Setting the Datafile for a Smallfile Tablespace to Automatically Extend This section explains how to
79 (40) he Victorians dcfinitely knew ; / how to do florals — and now the / same look is bcing
57964 SAVE0284 Attention! LSaying how to do things I Spójrz nu poniższe znaki i Informacje Uzupełnij
zadania z wish Henzel Garbarz 2 Wish«s .1. Wstaw czasowniki w odpowiedniej formie i właściwym czasie
22.    Reąuests and instructions. Verbs: ask, tell (somebody to do something). If&nbs
578717753623525013871248179246140?937735651078 n TODAY I WANT YOU TO ASK YOURSELF THIS ONE QUESTIO
33912 s&h 020 STRENGTII AND HEALTH gencies of life, antl iu ihis work I propose to tell Lim how to d
Naprawa książki cz 1 ENG BOOK BINDING TUTORIAL —HOW TO DO A HARD BACK BOOK PACE 1 — BY: WARRIORONLYD
pp intro05 hcalth and atrength 0f the coming generation. Im fact, Jo* * ambition U to ahow ewyo
cover1 Chonneling WHAT IT 1S HOW TO DO IT
Opel Immo2 TMS3 Step 5. De-solder the TSf/370 chip, I won t go into detaii on how to do this but I u
How to Do Everything with YouTube How to Do Everything withYouTube Chad Faha iŚJ OfcbCKW*
Antoine? Saint Exupery quotes (4) nJ~ke time froź action is now. *7t’s ; nevez too Cate to do somet
APC 13 09 05 03 3 3d ♦ Can/Could/Will/Would you...? We use this structure to ask someone to do

więcej podobnych podstron