7186604211

7186604211



ny. Przywoła także dwa cytaty z Pamiętnika Brzozowskiego, które miały dowieść — pierwszy1 — szalonej ambicji, pychy i autokra-tyzmu, drugi — maniery definiowania, „obmawiania”, redukowania do atrakcyjnego określenia (w znaczeniu pokazania krytycznej wirtuozerii, czyli wyeksponowania siebie)2. Dobór cytatów był tak niewłaściwy dla udokumentowania formułowanych tez, że nazwanie tego procederu nieporozumieniem będzie nader oszczędną oceną3. Cytat pierwszy mówi więcej o pasjach i bezradności Brzozowskiego, którego przytłaczają umykający czas, choroba, fatalne warunki pracy, niż o jego pysze. Fragment drugi powiadamia dokładnie o czymś przeciwnym, niż chciał „zilustrować” to Żeromski: o aporiach języka, o trudnościach dyskursu krytycznego, o wątpliwościach, o wysokich wymaganiach stawianych krytykowi.

Lista zarzutów jest długa i żółcią pisana. O jednym wszakże jeszcze chcę przypomnieć, bo ważny. Kampanię „antymiria-mowską” nazwał Żeromski ordynarną napaścią. Jednocześnie zaproponował nazwać Akademię imieniem Przesmyckiego. Ta koincydencja bezprzykładnego ataku na autora Samego wśród ludzi i zamiar uhonorowania redaktora „Chimery” — to raczej ujawnienie resentymentów, osobiste rozliczenia, nieopanowanie namiętności niż klarowny opis zadań nowej instytucji. Skąd się wzięły te emocje?4

14 Późne... 209

1

   Brzmi ów cytat następująco: „Dlaczego nic mogę pracować, jak bym mógł, bo mógłbym. Zmieniłbym charakter polskiej literatury na całe pokolenia i byłbym szczęśliwy, ale muszę żyć w ciągłym braku książek i dręczyć się wy rzutami sumienia, gdy się kształcę zamiast pisać”. Ibidem, s. 72.

2

   Dowiemy się z cytatu: „Światopogląd takiego poety jak Shelley naraża na niebezpieczeństwo pedantyzmu każdego, kto chce go zdefiniować. Pamiętając o tym, jednak musimy starać się o możliwie najwyższy stopień określoności”. Ibidem, s. 73.

3

   Także w wypowiedziach prywatnych Żeromski nie skąpił Brzozowskiemu niechęci. J. Lechoń w Dzienniku zanotował: „Żeromski pienił się, mówiąc o nim, choć bynajmniej nie miał powodu, aby się na niego uskarżać osobiście” (J. Le choń: Dziennik. T. 1. Warszawa 1992, s. 236).

4

   Naturalnie, samo zjawisko można też opisać w kategoriach ekonomii re prezentacji, zawłaszczanej przez politykę. Żeromski „tłumaczy” krytyczne teksty Brzozowskiego na uogólniającą diagnozę o rozhukanych uzurpatorach, podważających wartości wykreowane przez prawdziwych twórców. Dzieje się to na mocy „transakcji dokonywanej w publicznej sferze wymiany”: potrzeba takiej właśnie reprezentacji autora Przedwiośnia miała się spotkać z potrzebą środowi ska literackiego, nieskłonnego do pokornego słuchania krytyk, tym bardziej pouczeń. Odwołuję się tu do inspirującego artykułu M.P. Markowskiego: Reprezentacja i ekonomia. „Teksty Drugie” 2004, nr 4. Markowski sygnalizuje



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Barbie „wspomnienia i przyjaciół”. Pamięta ubranka, które jej matka szyła dla jej Barbie, a także o
IMG82 (2) Jeżeli w roztworze obecne są dwa lub więcej jonów, które reagują z jonem dodawanym, to w
PICT5369 dują specyficzne trudności w nauce czyta nfa. a także trudności w pisaniu zc słuchu, k
S1050087 Filozofia faktu” - stanowiska ekstremalne Oddają je dwa cytaty „Dzisiaj, w pełnym rozkwicie
155 W CZASOPISMACH artykuł dotyczy komunikowania międzynarodowego. Także dwa dalsze teksty, wprawdzi
PICT5369 dufa specyficzne trudności w nauce czyta, nta a takźe trudności w pisaniu ze słuchu kt
( 9 ) O wyborze kotliny. Dwa są przedmioty na które w wyborze kotliny uważać należy, to iest na poł
skanuj0076 wołano także kierowników urzędów rejonowych, które miały charakter organów administracji
018 Cytaty Pamiętaj, że wszystko, co uczynisz w życiu, zostawi jakiś ślad. Dlatego miej św
argument pierwszy argument drugi 3. Wskaż dwa element} współczesnej kultury-, które nawiązują do ep
198 TRZY WYMIARY UCZENIA SIĘ spełnia także wstępnych warunków teorii aktywności, które pozwalałyby n
Zdjęcie0006 i
oraz Projekt inżynierski, a także dwa Przedmioty obieralne z innej, niż wybrana, specjalności. Zesta

więcej podobnych podstron