SEMESTR I
NR LEKCJI |
TEMAT |
NAZWA KRĘGU |
UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW |
POMOCE |
1. |
Poznajemy pracownię komputerową |
Moja klasa, moja szkoła |
Uczeń: ■ wie, jak należy zachować się w pracowni komputerowej i jak bezpiecznie korzystać z komputera; ■ wie, co to jest komputer, monitor, myszka, klawiatura; ■ potrafi włączyć i prawidłowo wyłączyć komputer; ■ zna wygląd pulpitu; ■ otwiera i zamyka programy. |
Karta pracy, klej, nożyczki, regulamin obrazkowy. |
2. |
Pakujemy tornister pierwszaka |
Moja klasa, moja szkoła |
Uczeń: ■ prawidłowo włącza i wyłącza komputer; ■ wie, jak komunikować się z komputerem za pomocą lewego przycisku myszy; ■ wie, jak otworzyć i zamknąć program; ■ obsługuje napęd CD/DVD; ■ obsługuje program multimedialny; ■ korzysta ze słuchawek. |
Program „Tornister pierwszaka” (płyta komputerowa Gra w kolory), kserokopia regulaminu. |
3. |
Tworzymy drzewo genealogiczne |
Najbliżsi i kochani |
Uczeń: ■ doskonali umiejętność posługiwania się myszką, umie przeciągnąć obiekt; ■ wie, jak obsługiwać program multimedialny. |
Program „Portrety” (płyta komputerowa Gra w kolory). |
4. |
Zabawy z rodzeństwem |
Szalona rodzinka |
Uczeń: ■ wie, jak wybrać kolor za pomocą lewego przycisku myszy; ■ wypełnia kolorem pola kolorowanki, klikając na nie lewym przyciskiem myszy; ■ zna i umie wykorzystać klawisz skrótu (CtrI+Z); ■ obsługuje program multimedialny. |
Program „Zabawy z rodzeństwem” (płyta komputerowa Gra w kolory)', klawiatura demonstracyjna. |
5. |
Gra w kolory |
Szalona rodzinka |
Uczeń: ■ umie uruchomić program Point', ■ rysuje kolorowe esy-floresy za pomocą narzędzia „Pędzel”; ■ potrafi narysować kolorowe piłki za pomocą narzędzi: „Elipsa” i „Wypełnianie kolorem”; ■ wie, jak zmienić kolor; ■ zaznacza cały plik za pomocą skrótu Ctrl+A oraz kasuje zawartość zaznaczenia klawiszem Delete. |
Program Paint, klawiatura demonstracyjna. |
-4-