- podczas rozmów odpowiada kilkoma zdaniami pojedynczymi na zadane pytania. | |
Zadowalająco |
Wiadomości i umiejętności: Czytanie: - z pomocą nauczyciela czyta sylabami, głoskami, popełnia liczne błędy, wyróżnia postacie nie zawsze wydarzenia, - słucha uważnie czytanej lektury na miarę swoich możliwości, - odszukuje w tekście bohaterów utworu z pomocą nauczyciela. Pisanie: - przepisując popełnia liczne błędy, nie potrafi wykorzystać poznanych zasad ortograficznych, pisze i układa zdanie pojedyncze z pomocą nauczyciela, - zapisuje z pomocą nauczyciele krótkie formy użytkowe posługując się zdaniami pojedynczymi. Mówienie: - odpowiada na zadane pytanie pojedynczymi wyrazami, popełnia sporo błędów językowych i logicznych, wykazuje ubogi zasób słownictwa, - podczas rozmów wypowiada się pojedynczymi zdaniami lub wyrazami. |
Trudności |
Wiadomości i umiejętności: Czytanie: - nie czyta nawet wyrazów jednosylabowych Pisanie: - nawet z pomocą nauczyciela nie przepisuje prostych wyrazów Mówienie: - ma kłopoty z wypowiadaniem się na temat, na pytania odpowiada jednym wyrazem lub w ogóle nie udzieli odpowiedzi, - nie uczestniczy w rozmowach, popełnia liczne błędy językowe, nie potrafi ułożyć pytania nawet z pomocą nauczyciela. |
Edukacja wczesnoszkolna - klasa III
Edukacja matematyczna Wymagania edukacyjne na ocenę śródroczną
Ocena |
Wymagania edukacyjne Uczeń: |
Wspaniale |
Wiadomości i umiejętności: Działania w zakresie dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia: - dodaje i odejmuje w zakresie 1000 setkami, - rozumie mnożenie i dzielenie w zakresie 100, - potrafi mnożenie zastąpić dodawaniem, sprawdza wynik dodawania za pomocą odejmowania i wynik mnożenia za pomocą dzielenia, - rozwiązuje łatwe równania z niewiadomą w postaci okienka, - dodaje i odejmuje w zakresie 100, - zna tabliczkę mnożenia do 50. |