7862365803
Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli M' zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania 7 _Biologia - grudzień 2005 r._
Zadanie 43. (2pkt)
Organizmy mogą rozmnażać się wegetatywnie, bezpłciowo i płciowo.
Porównaj wpływ rozmnażania płciowego i wegetatywnego na różnorodność potomstwa, uwzględniając istotę (naturę biologiczną) tych procesów.
Zadanie 44. (2 pkt)
W poniższej tabeli przedstawiono dane dotyczące wybranych cech różnych ssaków.
Rodzaj
zwierząt |
Okres ciąży (dni) |
Masa osobnika dorosłego (kg) |
Dzik |
126 |
200 |
Koń |
336 |
700 |
Lis |
52 |
10 |
Słoń |
600 |
5700 |
Żubr |
290 |
1000 |
Sformułuj przykład problemu badawczego, do rozwiązania którego można wykorzystać dane zebrane w tabeli oraz wniosek, wynikający z interpretacji tych danych.
Problem:.......................................................................................................................................
Wniosek:
Zadanie 45. (2pkt)
Dla zbadania wpływu głębokości siewu na kiełkowanie nasion pewnego gatunku rośliny postawiono trzy hipotezy:
a) nasiona (niezależnie od wielkości) wysiane na różnych głębokościach kiełkują niejednocześnie,
b) z nasion posianych głęboko tylko nasiona duże wytwarzają siewki,
c) z nasion posianych płytko tylko nasiona małe wytwarzają siewki.
Przedstaw słownie lub w formie schematycznego rysunku propozycję doboru wielkości nasion i sposobu ich rozmieszczenia (w jednym pojemniku z glebą) do doświadczenia, umożliwiającego równoczesne sprawdzenie słuszności wszystkich powyższych hipotez.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
10 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowanMateriał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania12 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowanMateriał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania4 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowaniMateriał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania6 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowani8 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowaniMateriał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowaniaPobrano ze strony http://biologhelp.com 2 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresiefjg UMCS S dużo praktycznych rzeczy, materiałów pomocnych do pracy, ■S praktycznego stosowania diagnWstęp Skrypt stanowi materiał pomocniczy do zajęć wykładowych i ćwiczeniowych z zakresu zintegrowanyr: Artur Gmerek Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytutr: Artur Gmerek Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, InstytutMateriały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut Automatyki, autor:Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut Automatyki, autor:więcej podobnych podstron