8265159175

Od redakcji

Czerwiec to od zawsze gorący okres sesji egzaminacyjnych oraz ostatnich przed wakacjami konferencji i seminariów. Na brak zajęć trudno narzekać. Warto jednak znaleźć kilka chwil na lekturę nowego wydania „e-mentora".

Dużo uwagi w bieżącym numerze poświęcamy problematyce kapitału intelektualnego (KI) i przedsiębiorczości akademickiej. W zakresie KI warto zwrócić uwagę na jego wielorakie płaszczyzny. W poprzednim „e-mentorze" pisaliśmy o wpływie kapitału intelektualnego organizacji na rozwój innowacji oraz o kreowaniu przestrzeni intelektualnej w przedsiębiorstwie. Tym razem prezentujemy analizę obecnego stanu i kierunków rozwoju KI poprzez wyodrębnienie pięciu współczesnych nurtów badań w tym zakresie. Warto też podkreślić, iż pomiar kapitału intelektualnego nie musi ograniczać się do instytucji czy też określonej jednostki organizacyjnej, a może dotyczyć całej społeczności. 0 tej płaszczyźnie traktuje projekt Kapitał Intelektualny Lubelszczyzny, którego omówienie znajduje się w relacji z konferencji zorganizowanej w ramach projektu. Coraz częściej też słyszymy o różnych inicjatywach w zakresie przedsiębiorczości akademickiej oraz współpracy pomiędzy nauką a praktyką gospodarczą. Temat ten nie mógł pozostać obojętny również dla „e-mentora", co znajduje swoje odzwierciedlenie w relacjach poświęconych licznym projektom i konferencjom.

Polecam również lekturę studium porównującego przedsięwzięcia e-biznesowe z tradycyjnymi, gdzie szczególnie interesującym wątkiem jest rozwijająca się personalizacja przekazu w kampaniach marketingowych. Warto też zapoznać się z opracowaniem podejmującym problematykę relacji i zaufania w procesie dzielenia się wiedzą w organizacji. W bieżącym wydaniu „e-mentora" poświęcamy też sporo uwagi uniwersytetom powszechnym i trzeciego wieku, których działalność edukacyjna niesie za sobą szereg korzyści społecznych.

Nie sposób też pominąć zagadnień e-edukacyjnych, stanowiących zasadniczą część problematyki podejmowanej na łamach pisma. Polecam lekturę artykułu Takie rzeczy to tylko w erze... e-learningu, omawiającego główne tematy dyskusji, prowadzonej podczas seminarium, które miało miejsce w lutym bieżącego roku. To - już trzecie z kolei - robocze spotkanie praktyków kształcenia na odległość miało za cel usystematyzowanie wiedzy na temat akademickich modeli e-edukacyjnych. Zapoczątkowaliśmy również prezentację działalności banków centralnych na świecie w zakresie edukacji ekonomicznej - w tym numerze przedstawione zostały Bank of England oraz Deutsche Bundesbank. Kontynuujemy także prezentację praktycznych przykładów wykorzystania gier i symulacji w procesie edukacyjnym. Obecne wydanie zawiera dodatkowo studia przypadków prezentujące działalność e-learningową zarówno w środowisku akademickim, jak też biznesowym. Kejsy te stanowią szczególną wartość dla osób rozpoczynających prace organizacyjne w tym zakresie, dlatego też gorąco namawiam kolejne instytucje do prezentacji swoich projektów i inicjatyw.

Marcin Dąbrowski redaktor naczelny

Mam nadzieję, iż czerwcowy numer „e-mentora” będzie miłą lekturą nie tylko w tym miesiącu, ale i w okresie urlopowym.

Aktualności

Internet Standard: Jak wykorzystuje się nowe technologie w Polsce?

Economist Intelligence Unit przygotował szósty z kolei raport dotyczący przystosowania 68 krajów do funkcjonowania w świecie nowych technologii telekomunikacyjnych i informatycznych. Dane zgromadzone przez autorów raportu pozwalają ocenić, jak na tle innych krajów wypada Polska. A wypada gorzej niż przed rokiem - spadła z 32. na 34. miejsce.

Kineo: E-learning trends according to Google

Google Trends was launched in May 2006. It's yet another highly addictive application from the google lab pushers. It is a little tool that allows you to track how often specific search terms are being entered into the Google search engine. It shows over the last few years whether the volume of searches for any particular search term is increasing or decreasing.

Kineo spent sonie time using it to analyse the trends in e-learning. Watch Breeze Briefing on Google Trends or read on. Find out what is hot and what is not!

BBC: Students to have podcast lectures

Leicester students may no longer have to spend summer days in stuffy lecture halls thanks to tutors making teaching materiał available via podcasts. By downloading lectures onto MP3 players, professors at the University of Leicester believe student leaming can be madę much morę effective.

Gazeta.pl: Francja - internetowa zabawa w ministra finansów

Francuski rząd uruchamia internetową grę o nazwie Cyberbudget. Dzięki niej Francuzi będą mogli zapoznać się z trudami, jakie występują podczas planowania budżetu państwa. Gra polega na wcieleniu się w rolę ministra finansów, zaplanowaniu budżetu i próbie utrzymania go wobec nieprzewidzianych okoliczności.

Interklasa: Laptopy dla nauczycieli na preferencyjnych warunkach!

Interklasa, portal Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, rozpoczyna realizację kolejnego przedsięwzięcia dla kadry sektora edukacyjnego. Program ma na celu promowanie aktywnych postaw nauczycieli (wszystkich szczebli edukacji), kreowanie innowacyjnych zasobów edukacyjnych za pomocą nowoczesnych technologii oraz wyrównanie szans edukacyjnych poprzez umożliwienie zakupu wysokiej jakości sprzętu wraz z oprogramowaniem.

Więcej doniesień z najważniejszych wydarzeń w e-learningu i ICT dostępnych jest w serwisie: wioska.net - codziennie nowe informacje nt. e-edukacji.

wioska.net

czerwiec 2006