8331763470

8331763470



i gospodarczych

S1A_W02

K_WIO

zna podstawowe koncepcje człowieka oraz główne ujęcia teorii motywacji

S1 A_W05

K_W2I

ma podstawową wiedzę na temat roli procesów cywilizacyjnych a także kultury, etyki i postępu techniczno-technologicznego w procesach przemian społecznych, w tym dotyczących współczesnych organizacji

S1A_W08

Kod wg KEK:

Umiejętności:

Kod KRK:

K_U11

ma elementarne umiejętności dokonywania oceny wybranych rozwiązań i uczestniczenia w procesach podejmowania typowych decyzji

S1AJJ07

KJJ19

posiada elementarne umiejętności przewidywania zachowań członków organizacji w typowych sytuacjach, analizy wybranych motywów tych zachowań oraz wpływania na nie w określonym zakresie

S1AU08

Kod wg KEK:

Kompetencje społeczne:

Kod KRK:

K_K01

posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych

S1A K02 S1A K03 S1A K04

K_K02

jest przygotowany do organizowania i kierowania (na poziomie podstawowym) pracą zespołów (projektowych, zadaniowych itp.) i organizacji w środowisku pracy i poza

S1A_K02

K_K06

rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych i społecznych

S1 A_K04

V. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WRAZ Z WERYFIKACJĄ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Metoda (forma) weryfikacji Iwskazać z pola oznaczonego *|

Wiedza:

Student poprawnie charakteryzuje specyfikę podstawowych zmian zachodzących we współczesnym społeczeństwie. Definiuje podstawowe rodzaje systemów społecznych. Wyjaśnia rolę zasadniczych procesów społecznych, w tym dotyczących współczesnych organizacji.

Test wiedzy

Umiejętności:

Student prawidłowo ocenia wybrane rozwiązania zasadniczych problemów społecznych. Przewiduje zachowania społecznych członków organizacji w typowych sytuacjach i analizuje wybrane motywy tych zachowań. Korzysta z metod wpływania na zachowania społeczne (w ograniczonym zakresie). Analizuje, diagnozuje i wyjaśnia zasadnicze zmiany społeczne.

Test wiedzy, udział w dyskusji problemowej, wypowiedź ustna

Kompetencje społeczne:

Przedstawia i broni własnych opinii na temat elementów społecznej warstwy osobowości odpowiedzialnych za motywowanie do działania, zasadniczych zmian społecznych, podstawowych perspektyw teoretycznych funkcjonujących we współczesnej socjologii (na poziomie podstawowym) oraz problematyki stratyfikacji społecznej. Stosuje się do zasad, na których oparte jest efektywne kierowanie zespołami i organizacjami. Rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych i społecznych.

Wypowiedź ustana, udział w dyskusji

VI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

-    Giddens A., Sutton P.W., Socjologia. Kluczowe pojęcia, PWN, Warszawa 2012.

—    Walczak-Duraj D., Socjologia dla ekonomistów, PWE, Warszawa 2003.

Karwińska A., Odkrywanie socjologii. Podręcznik dla ekonomistów. PWN. Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

19



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EFEKTY KSZTAŁCENIA: Kod Efekty kształcenia dla przedmiotu KB1 W02*** student zna podstawową
EFEKTY KSZTAŁCENIA: Kod Efekty kształcenia dla przedmiotu KB1 W02** student zna podstawowa
Studia drugiego stopnia Kierunek: pedagogika zna wybrane koncepcje człowieka: filozoficzne, psycholo
pojęcie, rodzaj i hierarchia wartości; Edukacja jest podstawowym prawem człowieka oraz uniwersalną
DSC02125 2 Pedagogika normatywna: Na podstawie filozofii człowieka (antropologii filozoficznej), aks
zna podstawowe objawy zmęczenia oraz zasady kontroli obciążeń wysiłkowych oraz procesów restytucji
Wl. Zna podstawy rysunku technicznego oraz posiada umiejętność czytania projektów technicznych W2. Z
coraz bardziej adekwatny. Dla przykładu, w psychodynamicznej koncepcji człowieka (freudyzm) główne
Jakie założenia stoją u podstaw koncepcji równowagi organizacyjnej we współczesnej teorii
Student nie zna podstawowej terminologii z zakresu biomedycznych podstaw rozwoju człowieka. Student
S2A_W03 zna istotę koncepcji zrównoważonego rozwoju społeczno-gospodarczego K_W06 Test
K1 AiR_AMPU_W02 Ma wiedzę w zakresie struktury systemów pomiarowych, zna podstawowe interfejsy, rodz
PEK_W2 Student zna podstawowe założenia i koncepcje pedagogiki jako nauki; PEK_W3 Student posiada
natomiast te jej aspekty, które czynią z działalności gospodarczej ekonomiczna podstawę bytu człowie

więcej podobnych podstron