8331763667

SCENARIUSZ LEKCJI NR 2

Lekcja nakierowana na wprowadzenie i przećwiczenie materiału gramatycznego.

Przedmiot: język angielski

Nauczyciel: Hanna Katyńska

Klasa: IVc - Technikum ( 5-letni cykl nauki)

Data: 12.03.2003

Temat lekcji: “How fingerprints are used to solve the crime”

Cel ogólny: Poznanie konstrukcji zdań w stronie biernej w czasie Present i Past Simple i wykorzystanie ich do pisanie prostych formalnych tekstów użytkowych (instrukcji, raportów).

Cele operacyjne (szczegółowe):

I.    Wiadomości- Uczeń:

-    zna zasady konstruowania zdań w stronie biernej w obu czasach.

-    Zna zaimki osobowe w formie dopełnienia

-    Podaje słownictwo z pola semantycznego „police”,police procedurę”

II.    Umiejętności- Uczeń:

-    rozpoznaje zdania w stronie czynnej i biernej

-    konstruuje zdania twierdzące w stronie biernej w czasie Present i Past Simple.

-    uzupełnia zdania w stronie biernej informacją o wykonawcy czynności ( wie kiedy można ją pominąć)

-    potrafi budować proste teksty w stronie biernej.

III.    Cele wychowawcze:

-    kształcenie umiejętności pracy w parach i grupach.

-    promowanie „peer teaching”

-    rozwijanie postawy aktywizującej podczas lekcji.

-    rozwijanie umiejętności organizowanie własnej pracy- porządkowanie wiadomości w formie tabel/grafów ułatwiających ich zapamiętanie.

-    rozwijanie zainteresowań

Czas trwania: 45 min (1 godzina dydaktyczna)

Metody i formy pracy: praca indywidualna, praca w parach, praca w grupach Materiały i środki dydaktyczne: podręcznik „Blueprint two” magnetofon Tablica, realia (proszek, taśma klejąca)

Ćwiczone sprawności językowe: rozumienie ze słuch, czytanie ze zrozumieniem, Pisanie, oraz mówienie