8482349071

Łatwości zadań w poszczególnych umiejętnościach standardu wymagań egzaminacyjnych

opiekunka dziecięca

określać wpływ rodziny i grupy rówieśniczej na wszystkie sfery rozwoju

rozpoznawać zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, objawy klinicz

:k>m rozwoju psychomotorycznego dziecka or

jego psychomotoryczne osiągnięcia analizować dokumentację rozwoju psychomotorycznego dziecka

wskazywać zabawy z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości

stosować zasady racjonalnego i zdrowego odżywiania

wskazywać sposoby udzielania pieiwszej pomocy

Wykres 3. Średnia łatwość umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego dla zawodu opiekunka dziecięca