8812711296

8812711296



D

Tworzenie,

rozwiązy

wanie

problemów


analizuje, dokonuje syntezy, ocenia, przewiduje, uzasadnia, planuje, dowodzi, uogólnia, krytykuje, zaprzecza, i wartościuje, interpretuje,


Obejmuje wszystkie działania, w których uczeń w sposób twórczy posługując się wyobraźnią, rozwiązuje problemy w sytuacjach nietypowych. Działania te związane są z: odkrywaniem złożonych algorytmów i nowych związków,

budową własnych przykładów, różniących się od wyuczonych,

przewidywaniem skutków zdarzeń, ocenianiem, uogólnianiem.

16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMGv00 40 Rozwiązywanie zagadek Procesy analizy, syntezy, umiejętność wnioskowania można kształcić
CCF20110308047 94 4. Od analizy do syntezy - wnioski i postulaty oraz projekt definicji społecznym&
Karty pracy 6 latki 00005 18. •    twórczego rozwiązywania problemów, •   &
1_Projektowanie i analiza algorytmów Stworzenie programu rozwiązującego konkretny problem jest proce
podstawowych testów statystycznych. K1AJJ03 Potrafi analizować i rozwiązywać proste problemy
Cezary ŁotysZasady tworzenia projektów wykorzystania IT w rozwiązywaniu lokalnych problemów.I. Plano
Design thinking Generc^ . i pomysłów W III faza - polega na tworzeniu nowych rozwiązań dla problemu
EPU1 Student potrafi analizować proponowane rozwiązania podstawowych problemów w zarządzaniu w
074 pcx 74 Bezprzewodowe sieci komputerowe cym sposobem rozwiązania tego problemu jest tworzenie sie
Studia i Refleksje 69 Oceniając inicjatywy ZMS w dziedzinie rozwiązywania podstawowych problemów
?egna?ek 0 ISO cyjiKj jest rozwiązanie określonego problemu, a metody dramy - oddziaływanie na emocj

więcej podobnych podstron