2212788191

2212788191



Studia i Refleksje 69

Oceniając inicjatywy ZMS w dziedzinie rozwiązywania podstawowych problemów młodzieży należy stwierdzić, iz działania te -prowadzone zazwyczaj oddolnie - cechowała znaczna skuteczność.

V. Uwagi końcowe

Przedstawione wyżej, wybrane elementy realizacji przez ZMS przyjętego na naradzie zjednoczeniowej bieżącego programu działania organizacji - skłaniają gwoli dokonania rzetelnej i obiektywnej jego oceny - do kilku uwag końcowych.

Realizacja programu przebiegała w trudnych warunkach społeczno-politycznych. na które składały się:

•    częste ingerencje cenzorskie w wydawnictwach i prasie młodzieżowej, by wspomnieć w tym miejscu tylko zakaz publikacji fragmentów dyskusji, w tym wystąpienia J.Grotowskiego na II Plenum TKC ZMS (26-27.01.1957), które spowodowało interwencję Związku na ręce premiera J.Cyrankiewicza80 Fakty te, przy początkowym braku własnego organu prasowego, ograniczały znacząco obieg informacji wewnątrzorganizacyjnej.

•    zainteresowanie organizacją - jako nie budzącą zaufania władz -ze strony Służby Bezpieczeństwa. Fakty rozpracowywania ZMS przez SB w powiatach Człuchów, Szczecinek, Kołobrzeg, Miastko i Drawsko województwa koszalińskiego, jako ingerencja w wewnętrzne sprawy organizacji, spowodowały protest instancji wojewódzkiej do władz admmistracyjno-politycznych wraz z żądaniem zaprzestania takich praktyk i wyjaśnienia powodów ich zastosowania81

•    stosowanie szykan i represji ekonomicznych wobec aktywistów dawnych grup rewolucyjnych i ZMS. Przypadki takie ujawnia korespondencja kierowana do J.Lenarta z prośbą o interwencję82.

•    nieufny stosunek instancji partyjnych do ZMS i tworzenie fikcyjnej pustki wokół organizacji.

Do powyższych uwarunkowań zewnętrznych dochodziły także problemy wewnętrzne związane z procesem tworzenia organizacji, sporami ideologicznymi i oczekiwaniami części aktywu na dyrektywy z góry według dawnych tradycji ZMP

S0AAN. TKC ZMS. sygn 11 A/l/630. s 243 81 ibidem, s 93. 96 82ibidem, s 94-95



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda PLC (Mieszano-całkowito liczbowa) Metoda ta może rozwiązać podstawowe problemy: 1.
Podstawowe rozwiązania podstawowych problemów
EPU1 Student potrafi analizować proponowane rozwiązania podstawowych problemów w zarządzaniu w
oraz podmiotów, o któr>ch mowa w art. 38§l k.k.w. Rozwiązywanie podstawowych problemów, z którymi
konstrukcyjnych, rozwiązań technologicznych. 3,0 Student potrafi rozwiązywać podstawowe problemy
Studia i Refleksje 17 Zryw młodzieży, towarzyszący narodzinom ZMS, autentyczne zaangażowanie społecz
Studia i Refleksje 19 kultury itd. Wiatach 1957-1976. w których istniał ZMS, niezmienny jedynie był
Studia i Refleksje 61 agitacji ZMS za określonymi kandydatami z list wyborczych. Ostatecznie postawi
IMAG0033 jedynie przypadkowym narzędziem rozwiązywania specyficznych problemów komunikacji, czy refl
-OGISTYKAMNOGOŚĆMOŻLIWOŚCI Decydując się na studia spójrz na szerszy kontekst wybranej dziedziny.
Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy_ 1 pkt Schemat oceniania I, II i III sposobu rozwią
Rozdział 5 dyplomantów nie tylko do rozwiązania zadanego problemu, lecz również do refleksji nad
Informatyka techniczna brak inf. Studia mają na celu podniesienie kwalifikacji w dziedzinie zastosow
D Tworzenie, rozwiązy wanie problemów analizuje, dokonuje syntezy, ocenia, przewiduje,
matura matma dw8 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Numer zadania Etapy rozwiązania Maksymalna
Perspektywy po studiach Absolwenci są przygotowani do: » rozwiązywania złożonych problemów
Stabilność w dziedzinie częstotliwości Uwagi: • Łatwo rozwiązać powyższy problem korzystając z

więcej podobnych podstron