9515745767

9515745767



B.UI7

Opracowuje programy edukacyjne dotyczące podstawowych zasad zachowania higieny osobistej - projekty pielęgniarskich działań

B.U18

Ocenia globalne trendy dotyczące ochrony zdrowia w aspekcie najnowszych danych epidemiologicznych i demograficznych;

B.UI9

Analizuje i ocenia funkcjonowanie różnych systemów opieki medycznej oraz identyfikuje źródła ich finansowania:

B.U20

Projektuje metody i formy profilaktyki chorób oraz kształtowania prawidłowych zachowań zdrowotnych wobec różjwch grap społecznych;

B.U21

Analizuje i ocenia stan zatrudnienia i rozmieszczenia kadr położnych w kraju przez pryzmat polityki zdroyyotncj i społecznej prowadzonej przez państyyo na rzecz zdrowia publicznego:

B.U22

Analizuje i ocenia funkcjonotyanic różnych systemów opieki medycznej nad kobietą w różnych okresach jej życia oraz identyfikuje i w skazuje źródła ich finansów unia:

B.U23

Powiązuje elementy slanoyyiska pracy położnej ze struktuią organizacyjną miejsca pracy, odpowiedzialnością oraz zakresem obowiązków i uprawnień, a także szacuic korzy set wynikające z otilsourcingti usług:

B.U24

Zna etapy aktywnego poszukiwania pracy i proces tworzenia indywidualnych i grupowych praktyk położniczych:

B.U25

Rozttija umiejętności aktywnego poszukiwania pracy (curriculum vitae, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna, autoprezentacja);

B.U26

Oceni jakość opieki położniczej;

B.U27

Przy gotuje umowę cywilnoprawną na potrzeby podpisania kontraktu z Narodowym Funduszem Zdrorria:

B.U28

Dokonuje analizy konfliktu tt miejscu pracy. poprottadzi negocjacje i podejmie próbę rozwiązania konfliktu;

B.U29

Różnicuje zakres uprawnień. oboyviazkóyv zawodotttch i pow inności moralnych rv zindywidualizoyranci sytuacji podmiotu opieki:

B.U30

Kontroluje czynniki obciążające yv pracy położnej oraz sprzyjające yyystcpoyyaniu chorób zayyodoyyych i tttpadkótt przy pracy;

B.U31

Szanuje godność osoby ludzkiej tt relacji z podopieczną i jej rodziną:

B.U32

Stosuje zasady moralne w realizacji roli zawodowej położnej oraz intemalizuje własne wątłości:

B.U33

Analizuje przebieg procesów spolcczno-organizacyjmch mających wpływ na profesjonalizacje zatrodu położnej na przestrzeni dzicjótt:

B.U34

Analizitje historyczne uttaiunkottania roli zawodowej położnej i jej wpływ na yyspólczcsne położne:

B.U35

Analizuje piśmiennictwo tt jeży ku angielskim:

B.U36

Porozumicyya się yy jeżyku angielskim w sposób odportiadąjący poziomorvi biegłości BI Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językpytego.

C.U1

Posługuje się yylaściwym nazeyyniclyyem przyjętym yy opiece yv polożnictyvic. nconalologii i ginekologii oraz interpretuje podstawowe pojęcia z zakresu praktyki zattodottei położnej:

C.U2

Wykona oraz dokumentu je podstassowc zabiegi higieniczne, pielęgnacyjne, diagnosty czne i lecznicze, w tym:

a)    yyykonujc zabiegi piclęgnacyj nc u różnych grap podopiecznych.

b)    dokonuje pomiarótr: temperatury ciała, teina, ciśnienia tętniczego knvi, pulsoksymetrii. masy ciała i wzrostu,

d)    yyykonujc zabiegi ulalttiająccwy dalanie gazótr i stolca.

e)    podaje leki różnymi drogami.

0 stosuje tlcnotcrapie doraźną.

g)    przeprossadza ccttnikowanic i płukanie pęcherza moczowego.

h)    pobiera yyymazy z pochwy, rany pooperacyjnej, ucha, nosa, gardła, odbytu, okolic cewki moczowej, okolic oka norr orodka.

i)    pobiera krety żylną i wlośniczkową,

j)    dokonuje pomiaru poziomu glukozy we krwi.

k)    yyykonujc tt strzyknięcia domięśniotte. podskórne, śródskómc i dożylne.

m)    wykonuje cewnikowanie żyły pępowinowej,

n)    przeprowadza płukanie żołądka.

o)    wykonuje proste diagnostyczne testy paskowe.

p)    przygotowuje odbiorcę sttoich usług, siebie i stanoryisko pracy do przeprowadzenia badań i zabiegów,

q)    przygotowuje zestatsy do badań i yv zabiegach diagnostycznych, pielęgnacyjnych i leczniczych stosottanych yy poloźnicttyic.

r)    uczestniczy yy zabiegach diagnostycznych i leczniczych stosott anych yy poloźnictty ic. nconatologii i ginekologii.

s)    wykonuje testy przesiettowe u noworodków:

C.U3

Stosuje zasady aseptyki i antyseptyki;_

C.U4

Planuje i tydraża posteporranic tt' przy padku ekspozycji na zakażenie:

C.U5

Stosuje tyybrana metode pielegnottania tv opiece na kobieta, norrorodkicm i ici rodziną:_

C.U6

Wykonuje pełne badanie fizykalne (podmiolorrc i przedmiotorte) u kobiety ciężarnej, rodzącej, położnicy, cliorej ginekologicznie i w innych okresach ży cia kobiety oraz rr noworodka, a także interpretuje i dokumentuje uzyskane wyniki na potrzeby diagnozy położniczej:

C.U7

Przeprowadza zabiegi uspniw niającc w poloźnicttyic. ginekologii i ucoiuitologii:_

C.U8

Ocenia potencjał zdrowotny jednostki i rodziny z rozpoznaniem czynników ryzyka chorób rrynikaiacych ze stylu życia:

C.U9

Realizuje programy promocji zdrowia i edukacji zdrottolncj. doslosottanc do rozpoznarranych potrzeb zdrowotnych i uanmków parających ty środott isku życia pacjenta i dokonuje ich cttaluacji:

C.U 10

Identyfikuje i kyyalifikujc pacjentkę do grap dyspanseryjnych (ryzyka):

C.U 11

Formułuje wytyczne do opracowania programów promocji zdrorria:

C.U 12

Modyfikuje programy promocji zdrorr ia rr celu dostosorrania ich do potrzeb odbiorców sryoich usług:

C.U 13

Wdraża rekomendacje i standardy postępowania promującego zdrott ic:

CUM

Realizuje świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej._

C.U15

Diagnozuje sy tuację kobiety i jej rodziny yy środorr isku zamieszkania i podejmuje działania na rzecz ochrony zdrorr ia kobiety i jej rodziny;

C.U 16

Przekazuje lekarzowi podstawowej opieki zdrowotnej informację o problemach zdroiyotnych pacjentów, które ttykraczają poza jej

C.U 17

Współpracuje z zespołem opiekującym sic kobieta i jej rodzina (pielęgniarka rodzinna, lekarzem rodzinny m, pracott nikicm socjalnym):



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TWIERDZENIE NOETHER (1918) ma fundamentalne znaczenie w fizyce, dotyczy związku zasad zachowania z s
Bezpieczne kąpielisko 3 Przed nami wakacje 12. Należy nauczać pływania oraz podstawowych zasad zacho
DSC01119 Jedną z podstawowych zasad, którą należy uwzględniać w projektowaniu interfejsu użytkownika
INSTRUKCJA BHP ZACHOWANIA HIGIENY OSOBISTEJ PRACOWNIKÓW W UBOJNI I MASARNI Kams
71559 IMGC53 (2) Treści kształcenia 41 szczeblu edukacji. Jest podstawą do opracowania programów nau
IMG51 (3) Grażyna Szyling„Językiem wymagań”. Uwagi na marginesienowej podstawy programowej edukacji
Metody i języki programowania IV semestr, projekt wykłady I opracował Sławomir Wróblewski na podstaw
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIETECHNIK ELEKTRYK 2106 Obec
OPRACOWANIA ektur i wierszy szk. podstawowaki. 4-6 ZGODNE Z NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA I REFORMA Stre
12 Wstęp podstawa do opracowywania programów wprowadzania zmian i kształtowania kierunków przyszłego
10 z 31 Windows: Przegląd wybranych programów narzędziowych Opracował JanT. Biernat Wyświetl podstaw
Pownna być zwięzła, niezbyt dwugaz zachowaniem podstawowych zasad gramatycznych, stylistycznych i
CCF20091013005 142 Część I. Edukacja zdrowotna — podstawy teoretyczne i metodyczne Ryc. 6.1. Etapy
Uwagi Wymagania programowe (edukacyjne) Podstawowe Uczeń •    Słucha

więcej podobnych podstron