9637173149

wstęp 12

przedmiotu do następnego kursanta. Ten zaś ma wymienić imię osoby, która mu ją przekazała. Następnie piłka jest przekazywana dalej. Kolejna osoba znowu wymienia imię Uczestnika, który rzucił do niej piłkę. Ważne jest, aby każdy Uczestnik otrzymał piłkę kilkakrotnie. Gdy zauważysz, że grupa zapamiętała imiona, zakończ zabawę.

GRA W IMIONA

Aby Uczestnicy szkolenia lepiej zapamiętali imiona pozostałych członków grupy, można zaproponować im grę. Poproś Kursantów, aby ustawili się lub usiedli w kręgu. Wyjaśnij, że zabawa polega na tym, aby przedstawić siebie, a następnie swojego partnera z lewej strony (osobę, która przedstawiała się chwilę wcześniej). Pierwsza osoba mówi „Mam na imię ...” („Nazywam się ...”, „Jestem ...”), druga zaś - „Mam na imię ..., a po mojej lewej strony siedzi ...” Kolejni Kursanci powtarzają zdanie, przedstawiając siebie oraz swojego poprzednika. Zabawa kończy się w momencie, kiedy cała grupa zostanie przedstawiona.

POZNAJMY SIĘ

Innym sposobem na zapamiętanie imion pozostałych członków grupy szkoleniowej jest zabawa „Poznajmy się”. Poproś Uczestników kursu, aby wstali od swoich stanowisk komputerowych i zaczęli przemieszczać się po całej sali. Wskaż, że w momencie mijania kolejnych osób należy się przed nimi zatrzymać, podać rękę i przedstawić się. Następnie należy przejść dalej i powtórzyć czynność po spotkaniu kolejnej osoby.

GRY INTEGRACYJNE

UROCZYSTOŚCI

Poproś Uczestników szkolenia, aby wstali od swoich stanowisk komputerowych i zaczęli chodzić po sali. Uprzedź, że co jakiś czas będziesz mówił początek zdania, które będzie wymagało dokończenia. Najpierw jednak dasz sygnał, oznaczający, że należy stanąć przed osobą, która akurat przechodziła najbliżej. Zdanie ma zostać dokończone w tak utworzonych parach. Najpierw jedna osoba buduje wypowiedź skierowaną do partnera, później zamieniają się rolami. Gdy obie osoby w każdej parze dokończą zdanie, odnoszące się do ich partnera, zabawę należy kontynuować. Zdania do dokończenia mogą być następujące, np.:

•    Kiedy Cię zobaczyłem po raz pierwszy pomyślałem, że ...

•    Chciałbym Ci powiedzieć, że ...

•    Przypominasz mi/kojarzysz mi się z ..., ponieważ ...

•    Gdybyś miał być postacią z bajki/filmu, to byłbyś ..., ponieważ...

•    Gdybyś miał być zwierzęciem to byłbyś ..., ponieważ...