9679385397

9679385397



16. Metody dydaktyczne_

Seminaria multimedialne. Zintegrowane ćwiczenia kliniczne z zakresu stomatologii dziecięcej i ortodoncji._

17. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej_

Literatura podstawowa:

1.    Stomatologia Wieku Rozwojowego pod red. M. Szpringer - Nodzak i M. Wochny-Sobańskiej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010.

2.    Profilaktyka i wczesne leczenie ortodontyczne - wybrane zagadnienia. G. Śmiech-Słomkowska i W. Rytlowa. PZWL 1999.

Literatura uzupełniająca:

1. Wybrane zagadnienia ortodoncji w praktyce lekarza stomatologa. Z. Gajda. PZWL 1997.

18. Metody oraz sposoby weryfikacji efektów kształcenia, w tym forma i warunki zaliczenia

przedmiotu_

Zaliczenia:

•    Studenta obowiązuje obecność na wszystkich zajęciach

•    Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia końcowego jest obecność na wszystkich zajęciach oraz zaliczenie umiejętności praktycznych na podstawie karty badania pacjenta w czasie ćwiczeń klinicznych

•    Studenta obowiązuje wykonywanie odpowiednich procedur klinicznych podczas przyjmowania pacjentów oraz zaliczenie umiejętności praktycznych na podstawie eseju zaliczającego ćwiczenia zintegrowane wieku rozwojowego

•    Zaliczenie końcowe w formie 20-pytaniowego testu (12-0 + 8-Dz.) z całości materiału odbywa się na ostatnim ćwiczeniu.

Skala ocen wpisywanych do indeksu elektronicznego:

< 11 pkt. - 2 (niedostateczny)

12-13 pkt. - 3 (dostateczny)

14-15 pkt. - 3+ (dość dobry)

16-17 pkt. - 4 (dobry)

18-19 pkt. - 4+ (ponad dobry)

20 pkt. - 5 (b. dobry)


19. Ogólne efekty kształcenia w zakresie WIEDZA_

Student zna zasady planowania leczenia obejmujące: profilaktykę, leczenie zachowawcze, kształtowanie zgryzu, aktywne leczenia ortodontyczne oraz interdyscyplinarne postępowanie stomatologiczne z dzieckiem w okresie uzębienia mieszanego.

20. Ogólne efekty kształcenia w zakresie UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Student umie zdiagnozować potrzeby w zakresie leczenia profilaktyczno-zachowawczo-chirurgicznego oraz profilaktyki i wczesnego leczenia ortodontycznego pacjenta nie wymagającego leczenia ortodontycznego z zastosowaniem aparatów.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3. METODY DYDAKTYCZNE wykłady multimedialne, ćwiczenia laboratory jnc. wykłady seminaryjne studentów
3.METODY DYDAKTYCZNE wykłady multimedialne, ćwiczenia audytoryjne, wykłady seminaryjne. 4.FORMA I WA
Metody dydaktyczne: Wykład (multimedialny) 15 tygodni (45 godzin), konwerstaorium 1 (ćwiczenia rachu
I P1A_K07
3.METODY DYDAKTYCZNE 1 nwyklad multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne. 4.FORMA I WARUNKI ZALICZENIA
3. METODY DYDAKTYCZNE
3. METODY DYDAKTYCZNE Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja, prelekcja, gry
Metody dydaktyczne: Prezentacje multimedialne do wykładów. Ćwiczenia sprawdzające (ustne lub pisemne
P1AJC07 ___ P1A_K05 3.    METODY DYDAKTYCZNE Wykład multimedialny, ćwiczenia

3. METODY DYDAKTYCZNE
Metody dydaktyczne wykład multimedialny, ćwiczenia obliczeniowe, dyskusja, pogadanka Forma i warunki
Metody nauczania: Prezentacje multimedialne podczas ćwiczeń oraz demonstracje oprogramowania
Metody dydaktyczne •    Prezentacja multimedialna, •    Praca w
3. METODY DYDAKTYCZNE
chorób naczyń. 16. Metody dydaktyczne Wykłady (4 godzin) - prezentacja najistotniejszych zagadnień

więcej podobnych podstron